第6课夏商西周的社会与国家同步测试3(北师大版).docVIP

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  • 2016-04-19 发布于湖北
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第6课夏商西周的社会与国家同步测试3(北师大版).doc

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第6课 夏商西周的社会与国家 5分钟训练(预习类训练,可用于课前) 1.周初共分封_________国,其中同姓诸侯有_________国,占据了富庶地区、战略重地和交通要冲。 思路解析:该题考查了西周分封制的直接影响。 答案:71 40 2.夏商西周社会以________________关系区分尊卑等级。西周时,周王以下的_________、_________、_________是享有特权的贵族。 思路解析:该题考查了夏商西周等级制度。 答案:血缘亲属 诸侯 卿大夫 士 3.下面不属于周朝制度的是(  ) A.禅让制 B.奴隶制 C.世袭制 D.分封制 思路解析:西周为巩固对周边的统治,实行大规模的分封诸侯。 答案:A 4.夏商西周时期,奴隶主维护等级制度所采取的措施不包括(  ) A.军队 B.刑法 C.迁都 D.礼仪教化 思路解析:为了对外征战和对内镇压反抗,夏商西周国家都建立了强大的军队,制定了严酷的刑法;而礼仪教化是配合暴力镇压的另一种手段。 答案:C 10分钟训练(强化类训练,可用于课中) 1.西周统治者实行分封制的主要目的是(  ) A.巩固奴隶主政权 B.巩固原来商朝的地区 C.分割诸侯的兵力 D.保证国家的兵源 思路解析:周王为巩固对周边的统治,大规模分封诸侯。 答案:A 2.西周实行分封制的主要内容是周王把_______和__

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