体育与健康教学设计教学反思(你传我接……黄炳华).docVIP

体育与健康教学设计 案例名称 你传我接…… 科目 体育与健康 教学对象 高一年级 提供者 黄炳华 课时 1课时 一、教材内容分析 本节课选自人教版《体育与健康》中有关足球的相关教材。本课包括两个部分：二过一战术，运球、传球、接球、射门的组合练习。本课着重要解决在情况下学生控制并支配球的能力，巩固技术加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。发展，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性同时培养勇敢顽强、机智、果断等优良品质和项有很高锻炼价值的运动项目。　　⑴了解足球相关竞赛规则； ⑵建立⑶巩固提高技术⑷提高对球的控制能力、支配能力⑸发展灵敏、速度耐力等身体素质。　　⑴通过练习，促进自主、探究、合作学习； ⑵通过最基本的战术练习，加深对足球的理解。 3、情感态度与价值观 ⑴形成机智、勇敢、果断的优良品质⑵培养团队精神。　　 首先在指定位置成四列横队集合，然后有秩序地进行绕跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致教师先进行讲解，然后学生自由模仿创新练习。学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。学习　　 要求：