2014-2015学年周口市太康县八年级上期中数学试卷.docVIP

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2014-2015学年周口市太康县八年级上期中数学试卷.doc

2014-2015学年河南省周口市太康县八年级(上)期中数学试卷   一、选择题(每小题3分,共24分) 1.下列说法①任意一个数都有两个平方根;②任意一个数都有立方根;③﹣125的立方根是±5;④是一个分数;⑤两个无理数的积是一个有理数;⑥但0<a<1时,,其中正确的有(  )   A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个   2.如图数轴上有A、B、C、D四点,根据图中各点的位置,判断那一点所表示的数与最接近的是(  )   A. A B. B C. C D. D   3.一次课堂练习,小颖同学做了如下4道因式分解题,你认为小颖做的不够完整的一道题是(  )   A. x3﹣4x2+4x=x(x2+4x+4) B. x2y﹣xy2=xy(x﹣y)   C. x2﹣y2=(x﹣y)(x+y) D. x2﹣2xy+y2=(x﹣y)2   4.如果ax2+2x+=(2x+)2+m,则a,m的值分别是(  )   A. 2,0 B. 4,0 C. 2, D. 4,   5.下列运算正确的是(  )   A. a3+a3=a6 B. a6÷a2=a4 C. a3?a5=a15 D. (a3)4=a7   6.下列语句好可以称为命题的是(  )   A. 延长线段AB到C B. 垂线段最短   C. 过点P作线段AB的垂线 D. 锐角都相等吗   7.平面上有△ACD与△BCE,其中AD与BE相交于P点,如图.若AC=BC,AD=BE,CD=CE,∠ACE=55°,∠BCD=155°,则∠BPD的度数为(  )   A. 110° B. 125° C. 130° D. 155°   8.如图,在正方形网格中,△ABC的三个顶点及点D、E、F、G、H都在格点上,现以D、E、F、G、H中的三点为顶点画三角形,则下列与△ABC面积相等但不全等的三角形是(  )   A. △EHD B. △EGF C. △EFH D. △HDF     二、填空题(每小题3分,共21分) 9.观察分析下列数据:0,﹣,,﹣3,2,﹣,3,…,根据数据排列的规律得到第16个数据应是       (结果需化简).   10.已知x2=16,那么x=      ;如果(﹣a)2=(﹣5)2,那么a=      .   11.利用分解因式计算: (1)16.8×+7.6×=      ; (2)1.222×9﹣1.332×4=      .   12.如图,边长为(m+3)的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),若拼成的矩形一边长为3,则另一边长是      .   13.将4个数a,b,c,d排成2行、2列,两边各加一条竖直线记成,定义=ad﹣bc,上述记号就叫做2阶行列式,若=12,则x=      .   14.如图,△ABC中,AB=AC,BD=CE,BE=CF,若∠A=50°,则∠DEF的度数是      .   15.如图,已知∠1=∠2=90°,AD=AE,那么图中有      对全等三角形.     三、计算题(本大题共8小题,满分65分) 16.(1)÷(π﹣2014)0+|﹣4| (2)|3﹣π|﹣+(π﹣4)0.   17.先化简,再求值:(x+2)2+(2x+1)(2x﹣1)﹣4x(x+1),其中x=﹣.   18.化简 (1)(2x4﹣x3)÷(﹣x)﹣(x﹣x2)?2x (2)[(ab﹣1)(ab+2)﹣2a2b2+2]÷(﹣ab)   19.因式分解 (1)m2﹣n2+2m﹣2n (2)x2(y2﹣1)+2x(y2﹣1)+(y2﹣1)   20.如图,△ABC和△DAE中,∠BAC=∠DAE,AB=AE,AC=AD,连接BD,CE,求证:△ABD≌△AEC.   21.如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E、F,BE=CF. (1)图中有几对全等的三角形请一一列出; (2)选择一对你认为全等的三角形进行证明.   22.(10分)(2014秋?太康县期中)已知:a=2012x+2013,b=2012x+2014,c=2012x+2015,求多项式a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac的值.   23.(10分)(2007?常州)已知,如图,延长△ABC的各边,使得BF=AC,AE=CD=AB,顺次连接D,E,F,得到△DEF为等边三角形.求证: (1)△AEF≌△CDE; (2)△ABC为等边三角形.     2014-2015学年河南省周口市太康县八年级(上)期中数学试卷 参考答案与试题解析   一、选择题(每小题3分,共24分) 1.下列说法①任意一个数都有两个平方根;②任意一个数都有立方根;③﹣125的立方根是±5;④是一个分数;⑤两个无理数的积是一

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