2014-2015年广安市邻水中学八年级下期中数学试卷.docVIP

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2014-2015年广安市邻水中学八年级下期中数学试卷.doc

2014-2015学年四川省广安市邻水中学八年级(下)期中数学试卷   一、选择题(每小题只有一个正确答案,共30分) 1.化简=(  )   A. ﹣7 B. 7 C. ±7 D. 49   2.下列五个等式中一定成立的有(  ) ①;②;③;④a0=1;⑤.   A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个   3.下列哪个点在直线y=﹣2x+3上(  )   A. (﹣2,﹣7) B. (﹣1,1) C. (2,1) D. (﹣3,9)   4.一次函数y=﹣2015x+2015的图象不经过(  )   A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限   5.下列说法正确的是(  )   A. 对角线相等的四边形是矩形   B. 对角互补的平行四边形是矩形   C. 对角线互相垂直的四边形是菱形   D. 菱形是轴对称图形,它的对角线就是它的对称轴   6.已知正比例函数y=(2m+3)x的图象上两点A(x1,y1)和 A(x2,y2),当x1<x2时y1>y2,则m的取值范围是(  )   A. B. C. D. m<0   7.一次函数的图象经过点(2,1)和(﹣1,﹣3),则它的解析式为(  )   A. B. C. D.   8.正比例函数y=2kx和一次函数的大致草图是(  )   A. B. C. D.   9.下列图象中每条直线上的点的坐标都是二元一次方程x﹣2y=2的解是(  )   A. B. C. D.   10.如图,矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,P为AD上的动点,过点P作PM⊥AC,PN⊥BD,垂足分别为M、N,若AB=m,BC=n,则PM+PN=(  )   A. B. C. D.     二、填空题(每小题3分,共24分) 11.=      .   12.三角形三边之比为,则这个三角形的形状是      .   13.一次函数y=﹣2x﹣3的图象向上平移7个单位后所得直线的解析式为      .   14.顺次连接四边形各边中点所得的四边形是      .   15.若平行四边形的一条边长是10,一条对角线长为8,则它的另一条对角线长x的取值范围是      .   16.矩形ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O,∠AOB=60°,OA=3,则这个矩形的面积为      .   17.菱形的周长为4a,邻角之比为2:1,则较长的一条对角线长为      .   18.设,,,…,. 设,则S=       (用含n的代数式表示,其中n为正整数).     三、解答题(96分,请写出必要的解答步骤和推理过程.) 19.(10分)(2015春?广安校级期中)计算 (1) (2).   20.(10分)(2015春?广安校级期中)先化简再求值(),其中x=+1,y=1﹣.   21.(10分)(2015春?高新区期末)如图,平行四边形ABCD,点E,F分别在BC,AD上,且BE=DF,求证:四边形AECF是平行四边形.   22.(10分)(2010?肇庆)如图所示,四边形ABCD是平行四边形,AC、BD交于点O,∠1=∠2. (1)求证:四边形ABCD是矩形; (2)若∠BOC=120°,AB=4cm,求四边形ABCD的面积.   23.(10分)(2015春?广安校级期中)如图,平行四边形ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O,BD=6,AC=4,,四边形ABCD是菱形吗?请说出你的理由.   24.(10分)(2015春?广安校级期中)已知等腰三角形周长为30. (1)写出底边长y关于腰长x的函数关系式; (2)写出自变量x的取值范围; (3)画出函数的图象.   25.(10分)(2010?广安)为了提高土地利用率,将小麦、玉米、黄豆三种农作物套种在一起,俗称“三种三收”,现将面积为10亩的一块农田进行“三种三收”套种,为保证主要农作物的种植比例.要求小麦的种植面积占总面积的60%,下表是三种农作物的亩产量及销售单价的对应表: 小麦 玉米 黄豆 亩产量(千克) 400 600 220 销售单价(元/千克) 2 1 2.5 (1)设玉米的种值面积为x亩,三种农作物的总售价为y元,写出y与x的函数关系式; (2)在保证小麦种植面积的情况下,玉米、黄豆同时均按整亩数套种,有几种“三种三收”套种方案? (3)在(2)中的种植方案中,采用哪种套种方案才能使总销售价最高?最高价是多少?   26.(12分)(2012?泉州)国家推行“节能减排,低碳经济”政策后,某企业推出一种叫“CNG”的改烧汽油为天然气的装置,每辆车改装费为b元,据市场调查知:每辆车改装前、后的燃料费(含改装费)y0、y1(单位:元)与正常运营时x(单位:

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