2014-2015年济宁市微山县八年级上期中数学试卷.docVIP

2014-2015学年山东省济宁市微山县八年级（上）期中数学试卷 　 一、精心选一选（本大题共10小题，每题3分，共30分，在每题所给出的四个选项中，只有一项是符合题意的．） 1．下列长度（单位：cm）的三根小木棒，把它们首尾顺次相接能摆成一个三角形的是（　　） 　 A． 1，2，3 B． 5，6，7 C． 6，8，18 D． 3，3，6 　 2．把一块直尺与一块三角板如图放置，若∠1=40°，则∠2的度数为（　　） 　 A． 125° B． 120° C． 140° D． 130° 　 3．下面四幅图案中，属于轴对称图形的是（　　） 　 A． B． C． D． 　 4．下列说法中不正确的是（　　） 　 A． 全等三角形的周长相等 　 B． 全等三角形的面积相等 　 C． 全等三角形一定能够重合 　 D． 全等三角形一定关于某直线对称 　 5．已知等腰三角形的一个角的度数是50°，那么它的其它两个角的度数是（　　） 　 A． 50°，80° B． 65°，65° 　 C． 50°，80°或65°，65° D． 60°，70°或30°，100° 　 6．一个多边形的内角和是外角和的3倍，则这个多边形是（　　） 　 A． 六边形 B． 七边形 C． 八边形 D． 九边形 　 7．如果AD是△ABC的中线，那么下列结论一定成立的有（　　） ①BD=CD；②AB=AC；③S△ABD=S△ABC． 　 A． 3个 B． 2个 C． 1个 D． 0个 　 8．如图，小牛利用全等三角形的知识测量池塘两端A、B的距离，如图△CDO≌△BAO，则只需测出其长度的线段是（　　） 　 A． AO B． CB C． BO D． CD 　 9．如图，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于点E，S△ABC=8，ED=2，AC=3，则AB的长是（　　） 　 A． 5 B． 6 C． 7 D． 8 　 10．如图，在平面直角坐标系中，△ABC与△DEF关于直线m=1对称，点M、N分别是这两个三角形中的对应点，如果点M的横坐标是a，那么点N的横坐标是（　　） 　 A． ﹣a B． ﹣a+1 C． a+2 D． ﹣a+2 　 　 二、细心填一填（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 11．部分中国黑体汉字具有轴对称的美，如“口、干、非、…”，请你再写出几个具有这种轴对称美的汉字　　　　　　（至少写3个）． 　 12．如图，△ABC≌△EBD，点C在BE上，若CE=2，BD=3，则AB的长度是　　　　　　． 　 13．如果一个三角形的两边长分别2、8，它的第三边长为偶数，那么这个三角形的周长等于　　　　　　． 　 14．如图，已知∠1=∠2，请你添上一个条件：　　　　　　，使△ABC≌△ADC． 　 15．将等边三角形、正方形、正五边形按如图所示的位置摆放，如果∠1=41°，∠2=51°，那么∠3的度数等于　　　　　　． 　 　 三、认真答一答（本大题共7题，满分55分，解答应写出文字说明、证明过程或推演过程．） 16．已知：△ABC的三边长分别为a，b，c，化简：|a﹣b+c|+|a﹣b﹣c| 　 17．已知：如图，点A、B、C、D在同一条直线上，AE∥BF，AE=BF，AB=CD．求证：CE∥DF． 　 18．已知A村和B村坐落在两相交公路内（如图所示），为繁荣当地经济，A、B两付计划合建一座物流中心，要求所建物流中心必须满足下列条件：①到两条公路的距离相等；②到A、B两村的距离也相等． 请你通过作图确定物流中心的位置．（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法） 　 19．已知：如图，AE=AC，AD=AB，ED=CB，BC延长线分别交AD、ED于点G、F． （1）求证：△ADE≌△ABC． （2）如果∠CAD=10°，∠B=20°，∠EAB=130°，求∠EFG的度数． 　 20．已知：如图，在△ABC中，∠C=90°，AE是△ABC的角平分线；ED平分∠AEB，交AB于点D；∠CAE=∠B． （1）求∠B的度数． （2）猜想：ED与AB的位置关系，并证明你的猜想． （3）如果AC=3cm，请直接写出AB的长度（不要求写出解答过程）． 　 21．知识重现：“能够完全重合的两个图形叫做全等形．” 理解应用：我们可以把4×4网格图形划分为两个全等图形． 范例：如图1和图2是两种不同的划分方法，其中图3与图1视为同一种划分方法． 请你再提供四种与上面不同的划分方法，分别在图4中画出来． 　 22．已知：如图1，△ABC和△EDC都是等边三角形，点D、E分别在BC、AC上． （1）填空：∠AED=　　　　　　=　　　　　　度． （2）求证：AD=BE． （3）如图将图1中的△EDC沿BC所在直线翻折（如图2所示），其它条件不变，（2）中结论是否还成立？请