2014-2015年铜仁市印江县七年级下期末数学试卷.docVIP

2014-2015学年贵州省铜仁市印江县七年级（下）期末数学试卷　 一、选择题：（每小题3分，共30分） 1． （2015春?印江县期末）二元一次方程组的解是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 解二元一次方程组． 专题： 计算题． 分析： 方程组利用代入消元法求出解即可． 解答： 解：， 把②代入①得：3x+2x﹣4=6， 解得：x=2， 把x=2代入②得：y=0， 则方程组的解为， 故选B． 点评： 此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法为：加减消元法与代入消元法． 　 2． （2015春?印江县期末）下列运算正确的是（　　） 　 A． 32?33=65 B． （2×102）（3×103）=6×106 　 C． （﹣xy）2?（xy）3=x5y5 D． （a4b）2=a4b2 考点： 幂的乘方与积的乘方；同底数幂的乘法；单项式乘单项式． 分析： 根据幂的乘方和积的乘方计算判断即可． 解答： 解：A、32?33=35，错误； B、（2×102）（3×103）=6×105，错误； C、（﹣xy）2?（xy）3=x5y5，正确； D、（a4b）2=a8b2，错误； 故选C． 点评： 此题考查幂的乘方和积的乘方，关键是根据法则进行计算． 　 3． （2015春?印江县期末）下列多项式因式分解错误的是（　　） 　 A． am+bm=（a+b）m B． a2﹣b2=（a+b）（a﹣b） 　 C． a2﹣2ab+b2=（a﹣b）2 D． 4x2+4y2+8xy=（2x+2y）2 考点： 提公因式法与公式法的综合运用． 专题： 计算题． 分析： 原式各项分解得到结果，即可做出判断． 解答： 解：A、原式=m（a+b），正确； B、原式=（a+b）（a﹣b），正确； C、原式=（a﹣b）2，正确； D、原式=4（x+y）2，错误， 故选D 点评： 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键． 　 4． （2015春?印江县期末）妈妈开了一家服装店，读七年级的小惠想用所学（数据的分析）的知识帮妈妈分析怎样进货，在进行市场占有率的调查时，她最应该关心的是（　　） 　 A．服装型号的平均数 B． 服装型号的众数 　 C．服装型号的中位数 D． 最小的服装型号 考点： 统计量的选择． 分析： 小惠最感兴趣的是服装型号的销售量哪个最大． 解答： 解：由于众数是数据中出现最多的数，销售商最感兴趣的是服装型号的销售量哪个最大，所以他最应该关注的是众数． 故选：B． 点评： 本题考查学生对统计量的意义的理解与运用，要求学生对统计量进行合理的选择和恰当的运用． 　 5． （2015春?印江县期末）如图所示的图案中，不能由基本图形通过平移方法得到的图案是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 生活中的平移现象． 专题： 常规题型． 分析： 根据平移的定义：在平面内，把一个图形整体沿某一的方向移动，这种图形的平行移动，叫做平移变换，结合各选项所给的图形即可作出判断． 解答： 解：A、可以通过平移得到，不符合题意； B、不能通过平移得到，符合题意； C、可以通过平移得到，不符合题意； D、可以通过平移得到，不符合题意． 故选B． 点评： 本题考查平移的性质，属于基础题，要掌握图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，学生易混淆图形的平移与旋转或翻转． 　 6． （2015?冠县校级模拟）如图，下列图案是我国几家银行的标志，其中轴对称图形有（　　） 　 A． 4个 B． 3个 C． 2个 D． 1个 考点： 轴对称图形． 分析： 根据轴对称图形的概念对各图形分析判断后即可得解． 解答： 解：（1）是轴对称图形； （2）不是轴对称图形； （3）是轴对称图形； （4）是轴对称图形； 所以，是轴对称图形的共3个． 故选：B． 点评： 本题考查了轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，本题仔细观察图形是解题的关键． 　 7． （2015春?印江县期末）下列各图中，∠1、∠2不是同位角的是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 同位角、内错角、同旁内角． 分析： 根据同位角：两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的同侧，并且在第三条直线（截线）的同旁，则这样一对角叫做同位角进行分析即可． 解答： 解：根据同位角定义可得B不是同位角， 故选B． 点评： 此题主要考查了同位角，关键是掌握同位角的边构成“F“形，内错角的边构成“Z“形，同旁内角的边构成“U”形． 　 8． （2015春?印江县期末）如图，OA⊥OB，OC⊥OD，∠AOC=α，则∠BOD=（　　） 　 A． 180°﹣2α B． 2α﹣90° C． 90°+α