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第二部分 中考专题突破 专题一 物质的检验、鉴别与分离、除杂 物质的鉴别、分离与提纯,需要掌握各种常见气体、酸溶 液、碱溶液、碳酸盐等的检验方法,熟记一些特殊的实验现象 及这些物质特有的物理性质和化学性质。能综合运用化学知识 对常见物质进行鉴别、分离与提纯,这也是进行科学探究活动 的重要基础。 一、物质的检验及鉴别 基本思路:分别取出少量待检物质(一般为溶液),加入少 量试剂充分反应,观察反应现象,根据现象分析、判断,得出 结论。简写为“取样——操作——现象——结论”。 1.常见离子的检验与鉴别 离子 检验方法 现象 (1)酸或酸性(H+) ①取样,滴加紫色石蕊溶液(不能用酚酞) 溶液变______色 ②取样,滴到pH试纸上 pH______7 ③取样,滴到铁(或其他活泼金属)上 有____________ ④取样,滴到石灰石(或其他碳酸盐)上 有____________ ⑤向金属氧化物(如氧化铜)中滴入过量的该样品 固体溶解,溶液呈______色 (2)碱或碱性(OH-) ①取样,滴加紫色石蕊溶液或无色酚酞 溶液变____或____色 ②取样,滴到pH试纸上 pH______7 ③取样,滴入硫酸铜(或其他盐)溶液 产生__________ (3)硫酸根离子SO ) 先加Ba(NO3)2溶液,再加稀硝酸 _______________,__________ 红 小于 气泡生成 气泡生成 蓝 蓝 红 大于 蓝色沉淀 有白色沉淀生成 沉淀不溶解 续表 有白色沉淀生成 沉淀不溶解 稀盐酸 澄清石灰水 浑浊 刺激性气味 2.常见相互干扰物质的检验顺序 氯化钙(或氯化钡)溶液 (1)检验溶液中同时含有 Na2CO3、NaOH:应先加入过量的 _______________________,检验并完全除去 Na2CO3;再加入 ______________________,检验 NaOH(因 Na2CO3 溶液呈碱性, 对 NaOH 的检验有干扰 )。 酚酞溶液(或硫酸铜等) (2)检验溶液中同时有 Na2CO3、Na2SO4、NaCl:应先加入 过量的________ ,检验并完全除去 Na2CO3 ;再加入过量的 ___________,检验并完全除去Na2SO4;最后加入____________, 检验 NaCl。 稀硝酸 硝酸钡(溶液) 硝酸银(溶液) [注意] (1)先取样,后操作;先现象,后结论。 (2)不能向待检物质中直接加入试剂,而应取少量试样进行 检验。如被检物质是固体,而检验又需要以溶液进行时,应先 取少量样品用蒸馏水溶解配成溶液后,再进行检验。 (3)检验物质时,先描述实验现象,根据现象得出结论,不 能把要检验的物质当作已知物来叙述实验现象。 (4)对几种待检物质进行并列实验时,每进行一次实验,都 要另取新溶液,避免已加试剂的干扰。 二、物质的分离与提纯 1.鉴别、分离与提纯的区别 (1)鉴别:根据几种物质的不同性质用实验方法将它们一一 区别。 (2)分离:多种物质混合在一起,将它们依次分开,可用物 理方法,如过滤、蒸发、蒸馏等;也可用化学方法,但不能变 化成其他物质或变成其他物质后再通过反应变化回原物质。 (3)提纯:选用合适的化学或物理方法把某混合物中所含的 杂质除去,从而得到一种较纯物质的化学操作,也就是除杂。 除杂的原则:除杂不引入新杂质,不消耗原物质,选择最简便 易行的方法,最好将杂质转化成原物质。 2.物理方法 依据颜色、状态、密度、溶解性等物理性质,进行简单的 分离、提纯。 (1)过滤法。 ①固体与液体混合物的分离。例如:粗盐的提纯。 ②可溶性固体与不溶性固体混合物的分离。例如:从氯化 钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰。 (2)结晶法。 ①蒸发结晶:把溶液中的溶质与溶剂分开的方法。例如: 从氯化钠溶液中得到氯化钠,海水晒盐。 大 磁铁吸引 ②降温结晶:利用两种可溶物质的溶解度随温度变化的差 异较________(填“大”或“小”)时而将它们分离的方法。例 如:从硝酸钾(大量)和氯化钠(少量)的混合溶液中提纯硝酸钾。 (3)吸附法:根据物质的某些特性来分离、提纯的方法。例 如:用____________来分离铁粉和铜粉。 3.化学方法 碳酸钠 基本原则:不增(不增加新的杂质)、不减(被提纯的物质不 减少)、易分离(操作简单、容易分离)、易复原(若被提纯物质改 变,要容易恢复)。 Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH (1)转化法:将杂质转化成被提纯的物质,包括沉淀转化法 和气体转化法。 例如:除去 NaOH 溶液中混有的 Ca(OH)2,在溶液中加
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