- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课程设计报告
二级学院: 课程名称: 电气控制技术 设计题目: 三面铣组合机床机课程设计 姓 名: 学 号: 设计班级: 指导教师: 设计时间:
XXX学院自动化学院
课程设计报告书
姓名 学号 专业与班级 课程名称 课程代码 设计题目 三面铣组合机床的电气控制系统改造 设计时间 2013年 12 月 2 日至 2013 年 12 月 7 日 课程设计目的
1.进一步巩固理论知识,培养所学理论知识在实际中的应用能力。
2.掌握一般生产机械电气控制系统的设计方法。
3.掌握一般生产机械电气控制系统的施工设计、安装与调试方法。
4.培养查阅图书资料、工具书的能力。
5.培养工程绘图、书写技术报告的能力 设计任务、内容与要求
(1)根据要求,画出工作循环图、工作流程图;
(2)确定可编程控制器机型,画出输入/ 输出分配表;
(3)绘制控制线路(主电路、控制电路、照明电路);
(4)制PLC梯形图(总体结构图、各功能表图、梯形图程序);
(5)正确选择电器元件,列出电器元件、设备清单;
(6)绘制操作面板、电气接线图;
设计环境或器材、原理与说明
机床的加工流程:
结合机床的加工流程,我采用了西门子S7-200PLC控制三面铣组合机床。我对机床的控制目标是:
有单循环自动工作,单铣头自动循环工作,点动工作。
单动力头自动循环工作包括:左铣头单循环工作、右1铣头单循环工作、右2铣头单循环工作、立头单循环工作。
点动工作:四台主轴电机均能点动对刀、滑台快速(快进、快退)点动调整、松紧油缸的调整(手动松开与手动夹紧)。
五台电机均为单向旋转。
电源、油泵工作、工件夹紧、加工等信号指示。
有照明电路和必要的连锁环节与保护环节。
设计过程(步骤)或程序代码:
元件清单
硬件名称
型号
参数
个数
左、右2铣削头电动机
JO2-41-4
4.0kw 1440转/分 380V 8.4A
2
右1,立铣削头电动机
JO232-4
3.0kw 1430转 / 分 380V 6.5A
2
液压泵电动机
JO222-4 1.5kw 1410转 / 分 380V 3.49A
1
液压滑台YT4523电磁阀
Z 22 DO25
Z 24 DW-25
DC24V 0.6A 14.4W
5
压力继电器
HLP830
380V
2
行程开关
3SE2230-1U
380V
2
带指示灯的按钮
B16-B11-811
B16-B21-811
红绿24V圆形
13
PLC
40点主机,DC24V,24点入,16点继电器输出
1
行程阀
YBLX-7
380V
1
熔断器
RT14 380V63A
15
接触器
cjx1
380V,9A-475A
5
热继电器
JR36-20
20A690V
5
主令开关
LS2-3
DC220V以下
1
变压器
380V-24V-220V
1
整流器
1
灯
16W
电气接线图
I/O分配表
梯形图
单循环自动工作梯形图
点动工作梯形图
主电路及照明电路
控制电路图
控制面板图
设计结果与分析
结果
在模拟仿真的时候,发现有些功能实现不了,有时候会出现失控的现象。
分析
程序出现错误。
仿真软件有缺陷。
仿真与实际情况会有一些差别。
设计体会与建议:
第一次体验到完成一个设计的艰辛,要兼顾很多东西,在这过程中我学到了很多,对一些电气元件的了解变得更加的深入,使我对PLC的控制技术有了更深的理解,我觉得这样是不够的,认为在这过程中,软件的调试出现了比较多问题,虽然大部分的问题都解决了,但是,我觉得在实际的接线和调试的过程中将会遇到更多的困难,所以,在日后的生活中,我会找机会用实物调试,体验这过程。 设计成绩:
教师签名:
年 月 日 备注:本报告书只给定报告内容的样式,学生撰写报告书时根据实际情况内容可以调整栏目大小
文档评论(0)