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第一章 人员素质测评概述
、考核要求
(一)人员素质测评的含义
1、识记:(1)人力资源;(2)素质;(3)人员素质测评;
2、领会:(1)人力资本理论;(2)能级对应理论;(3)职业发展理论。
(二)人员素质测评的特点
1、领会:(1)人员素质测评主要针对心理属性;(2)人员素质测评属于间接测量;(3)人素质测评的结果不是绝对的。
2、应用:人员素质测评的特点。
(三)人员素质测评的发展
识记:(1)人员素质测评在西方的发展;(2)人员素质测评在新中国的发展。
(四)人员素质测评的分类
1、识记:(1)选拔性测评;(2)配置性测评;(3)开发性测评;(4)诊断性测评;(5)考核性测评。
2、领会:(1)选拔性测评的特点与基本原则;(2)选拔性测评操作与运用的基本原则;(3)配置性测评的特点;(4)开发性素质测评的特点;(5)诊断性素质测评的特点;(6)考核性素质测评的特点;(7)操作和运用考核性测评时应注意的问题。
3、应用:人员素质测评的五种类型及特点。
(五)人员素质测评的基本原则
1、领会:(1)主观与客观相结合的原则;(2)静态与动态相结合的原则;(3)分项与综合相结合的原则;(4)自陈与投射相结合的原则。
2、应用:人员素质测评的基本原则。
(六)人员素质测评的功能
1、领会:(1)人员素质测评的辨识功能的具体表现;(2)人员素质测评诊断反馈功能的主要表现;(3)人员素质测评导向和激励功能的主要表现。
2、应用:人员素质测评的三大功能。第二章 人员素质测评原理
、考核要求
(一)人员素质测评的理论原理
1、识记:(1)人员素质测评的认知演变;(2)人员素质测评的理论演变。
2、领会:(1)“黑箱理论”;(2)“人—岗匹配”理论;(3)“人—组织匹配”理论。
(二)人员素质测评的方法原理
1、识记:(1)信度;(2)效度;(3)项目分析。
领会:(1)信度的定义;(2)再测信度;(3)复本信度;(4)等值—稳定性系数;(5)内部一致性信度;(6)评分者信度;(7)影响信度的因素;(8)效度的概念;(9)表面效度;(10)内容效度;(11)结构效度;(12)预测效度;(13)影响效度的因素;(14)项目分析。
应用:人员素质测评的方法原理:信度的评估方法;效度的估计方法。
(三)人员素质测评的基本程序
1、识记:(1)测评前准备阶段;(2)测评实施阶段;(3)测评数据分析阶段;(4)测评结果反馈阶段。
2、领会:(1)准备阶段具体要做到的工作;(2)实施阶段的具体工作内容;(3)测评数据的分析;(4)反馈测评效果的主要途径。
3、应用:人员素质测评的基本程序。
(四)人员素质测评的主要方式
1、识记:(1)心理测评;(2)评价中心;(3)胜任力模型;(4)面试;(5)其他方式。
领会:(1)心理测评的定义、优点和类型;(2)智力测评、能力测评、人格测评和投射测评;(3)评价中心技术:无领导小组、文件筐测试、角色扮演和管理游戏;(4)胜任力模型以及面试的形式;(5)其他方式:传记资料、推荐信和工作样本。
应用:人员素质测评的主要方式。第三章 智力测评
、考核要求
(一)智力测评的基本界定
识记:智力和智力测评的界定与相关理论
(二)智力测评的常用工具
1、识记:智力测评的常用工具
2、领会:(1)韦克斯勒智力测评及其各分测评的主要功能;(2)韦克斯勒智力测评的注意事项;(3)瑞文标准推理测评;
3、应用:(1)韦克斯勒智力测评方法;(2)瑞文标准推理测评。
(三)智力测评的新发展
识记:智力测评的新发展和前沿方法。
第四章 能力测评
、考核要求
(一)能力测评的发展历史
识记:(1)能力测评的发展过程。
(二)能力测评的常用工具
1、识记:(1)一般能力测试;(2)特殊能力测试。
2、领会:(1)一般能力测试;(2)文书能力测试;(3)机械能力测试;(4)创造力倾向测试。
3、应用:能力测评的常用工具。
(三)能力测验的应用
应用:在人员素质测评中使用能力测验时需要注意的三个问题。
第五章 人格测验
、考核要求
(一)人格测验的基本界定
识记:人格和人格测验的界定。
(二)人格测试的常用工具
识记:(1)自陈量表法;(2)明尼芬达多相人格测验(MMPI);(3)卡特尔16种人格因素测验(16PF);(4)大五人格测验(OCEAN);(5)加州人格量表(CPI);(6)艾森克人格问卷(EPQ);(7)麦尔斯—布瑞格斯类型指标(MBTI);
2、领会:(1)自陈量表法的特点和编制方法;(2)MMPI的操作方法及其优缺点和用途;(3)16PF的操作方法;(4)OCEAE的五个主要人格因素;(5)CPI的操作方法及其优缺点;(6)EPQ的操作方法及其优缺点;(
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