2014简明、连贯、得体(学生版)教程解析.docVIP

2014语言表达简明、连贯、得体（学生版） 【学习目标】 1、了解高考相关题型。 2、了解并把握语言简明、连贯、得体的原则和方法。 3、语言表达要简明、连贯、得体。 【重点难点】 1、了解并把握语言简明、连贯、得体的原则和方法。 2、语言表达要简明、连贯、得体。 【相关知识】 一、考点要求 《考试大纲》对本考点的要求是“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”。简明：语言不冗余，无歧义。连贯：语序得当，前后衔接、照应。得体：符合语境和语体要求。 二、命题趋向 1、表达准确和语义连贯常结合在一起考查，有客观选择题型，更有主观表达题，关注的程度也越来越高。 2、综合程度越来越高。几个内容结合在一起出题的趋势愈来愈明显，单纯地考查某一点知识的情况已经很少见了；本专题与其他专题结合在一起出题也越来越多，如跟“扩展语句，压缩语段”结合，与句式变换结合等。只要涉及到语言表达，语言准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的基本要求就都存在。 3、创新题型越来越多。应用性、生活性越来越强。比如图文转换、公益广告辞、、节目主持开场自(或串联词)、欢迎辞、活动主题词、致谢词给下面语句排序，衔接恰当的一项是A、????? B、????? C、????? D、 [答案D [解析]考生要抓紧其中逻辑关系的提示，如一句的“因为”，三句的“即使”，另外抓紧第四句代词“这种”，直接选出二四相连，答案已经锁定。 （2013年山东卷）在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求：语意连贯，合乎逻辑。 〔答案〕〔解析〕2013·天津卷下面这封信有四处不合规范，请指出其中的三处。(3分) 第一课时 语言表达要简明 【学习目标】 1、了解高考相关题型。 2、了解并把握语言简明的原则和方法。 3、语言表达要做到简明。 【重点难点】 1、了解并把握语言简明的原则和方法。 2、语言表达要简明。 【相关知识】 简明就是要以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得表达的最佳效果。要做到语言表达简明，一避免啰唆，不说废话；二避免歧义，防止误解；三须在一定的语境中，避免晦涩，便于理解。考题包括辨析有歧义的语句、删改重复赘余的词语、修改晦涩难懂的语句等。 【题型题例】 一、题型I 1、【例题】（2010年浙江卷）?(2010·浙江高考)某校学生会为使更多的 同学体验“低碳”生活，接受“低碳”理念，决定组织同学 参观世博园“零碳馆”。请根据所提供的材料，拟写一份海 报。要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅， 生动得体。(100字左右)。  利用温压和风压，“零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒爽。墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为“会发光的房子”。 游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成，使用后将会用于发电和发热，最终剩余品又再加工成生物肥，真正实现变废为宝……这些创意试图让游客在日常生活体验中，逐渐养成“零碳”的新生活态度。 最特别的是，游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”，然后在“大富翁碳册游戏”中回答50个互动问题，这些问题涉及每个人的出行方 式、里程数，使用的燃气种类，每月的水电煤费用等，最后游客将得到一张电 脑计算出的“碳诊断书”，记录个人一年的“碳排放总量”。 答：_____________________________________ 。 【解析】与拟写海报的形式相结合，题型较为新颖。注意海报所表达的内容要有号召性。拟写一份海报：海报的格式，通常有三部分组成，即标题、正文与落款。 【】II 1、【例题】（2011年重庆卷）（2011年重庆卷）下面一段文字有四处重复累赘，请予删除(只填序号)。要求：删除后应简明连贯、不损害原意。 清晨7时，重庆的?①天空微微发亮，参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园②。为即将开始的③??2011年重庆④马拉松赛热身。在起点处，参加比赛的运动员正在进行准备⑤，慢跑，拉伸韧带，一举一动都显示出专业素养。虽然比赛还没有开始⑥，尚在安排之中⑦，但空气中已经透露出一丝如箭在弦⑧的紧张。?????????????????????????????????? 应当删除的是：_________________ 2、【解析】此题考查语言的简明。①④和“参加”后的“重庆马拉松赛”重复，⑤与“热身”重复，⑦与“比赛还没有开始”重复。 3、【答案】①④⑤⑦ 三、题型III 1、【例题】(2012·高考广东卷)以下是一家公司发布的招聘信息请将这一信息改写成正式的招聘启事(以“本公司”开头)要求内容层次清晰表达得体不超过75个字(含标点符号电话号码占两格)(6分)帅哥靓女你大学本科毕业不？办公软件使用熟练不？英语交流顺溜不？有没有驾