2015-2016学年八年级生物上册期中试卷4.docVIP

2015---2016学年度上学期期中质量检测 八年级生物试题 （考试时间：35分钟，试卷满分：50分） 一、单项选择题。（把正确答案的序号写在下面的表格里。每小题1分，共15分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．“鸟的全身都为飞行而设计”．下列与其飞行生活没有直接关系的是( ) A．身体呈流线形，体表被覆羽毛B．前肢变成了翼，有发达的胸肌 C．食量大，直肠短，可随时排便D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为2．蝙蝠能飞但不是鸟类的最主要原因是( ) A．双翼没有被覆羽毛 B．长相酷似老鼠 C．胎生、哺乳 D．会发出超声波．躯体产生运动的原因是( ) A．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，牵引骨绕关节活动的结果 B．自主运动的结果 C．附着同一块骨上的骨骼肌收缩，使骨产生运动的结果 D．骨关节可以自主地，自由的转动，转动时，引起骨骼肌的收缩和舒张．下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是( ) A． B． C． D．．蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是( ) A．成员之间有明确的分工B．群体内部往往形成一定的组织 C．有的群体中还形成等级D．A、B、C都是．动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为( ) A．动物是食物的唯一来源 B．动物能促进生态系统的物质循环 C．动物能固定二氧化碳D．动物能释放氧气 ．细菌菌落的特征是( ) A．表面或光滑粘稠，或粗糙干燥，往往菌落较小 B．表面比较粗糙干燥，往往形成很大的菌落 C．菌落光滑或粘稠，是霉菌菌落的几倍到几十倍大小 D．呈大片的斑点状，是霉菌菌落的几倍大．在下列哪种环境中，霉菌最容易生长？( ) A．潮湿的沙土地 B．干燥的皮鞋 C．煮沸但密封的牛肉汁 D．潮湿的粮食堆．在检测某处细菌、真菌时，要准备两套培养皿，原因是( ) A．一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌，可用另一套备用的再采集 B．两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌 C．一套培养皿做实验，另一套作对照 D．准备两套是为了防止意外，如不小心打碎等．“落红不是无情物，化作春泥更护花．”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是 A．植物根部的吸收作用 B．细菌、真菌的分解作用 C．花瓣本身的呼吸作用 D．细菌、真菌的合成作用．根瘤菌与豆科植物的关系是( ) A．寄生关系 B．竞争关系 C．合作关系 D．共生关系．噬菌体属于下列哪一种病毒( ) A．人体病毒 B．植物病毒 C．动物病毒 D．细菌病毒C．攻击行为 D。繁殖行为 15.下列成语所描述的动物行为中，属于后天性行为的是 A．晴蜓点水 B．螳螂捕蟑 C．作茧自缚 D．鹦鹉学舌 二、科学实验题（5分） 16.某生物小组的同学，为了验证细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用，提出了三种实验方案。三种实验方案的共同特点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组。实验过程中都滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。 方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。 方案2：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。 方案3：将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌和真菌后放在无菌条件下。请分析： 这个实验的变量是什么？ 为什么两组要用相同的树叶？ 为什么并保持树叶的湿润？ 哪个方案更加严密，更能说明问题？ 为什么？ 三、综合题（30分） 17. （7分）右图为关节结构模式图，根据图片回答问题 （1）图片中是关节头，是关节窝，二者相对 的面上有一层_______，具有减少摩擦，缓冲压力的 作用。 （2）图中的是_____________，内有少量滑液， 是由___________分泌的，另外关节的周围还 有韧带等结构，以上这些都保证了关节既_______ 又 _______的特点。 （3）骨骼肌具有受到刺激_______的特性，所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着_____ _活动，于是躯体就会产生运动。 18.（6分）当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来， 然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答： （1）黑