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- 2016-04-23 发布于北京
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合并同类项课件1.ppt
指出下列各项中哪些是同类项: 某住宅的平面结构如图所示单位:(米) (1)该住宅的使用面积是多少平方米? (2)房的主人计划把住宅的地面都铺上地砖, 其中x=4,y=3,若选用的地砖的价格是30元/平方米,那么买地砖至少需要多少元? * * 同类项: 所含字母相同,相同字母的指数也相同的项 合并同类项 法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变. 移时要连同项的符号 2、各项的系数分别是多少? 1、这是一个几次几项式? 例.已知a= ,b=4,求多项式 的值。 找 搬 并 找准、找全同类项 连符号一起搬,没有同类项的照抄 只把系数来相加,字母指数不变化 2a2b -3a -3a2b +2a 课内练习1.先合并同类项,再求代数式的值: 课内练习2.植树节,某校植树任务为n棵树苗,九年级共种了任务数的一半,八年级种了剩下任务的一半,七年级种完了剩下的所有树苗。 (1)用关于n的代数式分别表示每个年级所种的树苗数; (2)若七年级种的树苗数为30棵,问全校的植树任务是多少棵? 6+m=4 n+1=5 解得: m=-2 n=4 3 3.有这样一道题:“当a=2014, 时,求多项式 的值.“有一位同学指出,题目中给出的条件a=2014,
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