2013年统计从业资格培训讲义——统计基础知识与统计实务(1—7章)教程分析.ppt

统计从业资格考试培训教程 统计基础知识 第一章 总论 第一节 统计的相关概念 一、统计的产生与发展 一般认为统计包括统计实践活动和统计理论两大部分 第一章 总 论 二、?统计的涵义 统计有三种涵义：统计工作、统计资料和统计学。 统计工作，即统计实践活动，指的是指利用科学的方法，对社会经济现象的数量方面的信息资料进行搜集、整理和分析的工作过程。 第一章 总 论 统计资料，是在统计工作中取得的、反映社会现象的各项数据资料以及与之相关的其他实际资料的总称。 统计学，是指研究如何对统计资料进行搜集、整理和分析的理论与方法的科学，其研究对象是统计研究所要认识的客体。 第一章 总论 统计工作、统计资料和统计学三者之间的联系 指导 来源 成果 第一章 总论 第二节 统计学的基本概念 一、 总体与个体 （一）总体 又称统计总体，是指客观存在的，在某种共性基础上由许多个别事物结合起来的整体。 第一章 总论 （二）个体 又称总体单位，是指构成统计总体的个别事物的总称。 总体分有限总体和无限总体。 （三）总体和个体的关系 总体是由个体构成的，但总体和个体的概念不是固定不变的，随着研究目的不同，总体和个体也会有所不同。 第一章 总 论 二、样本与样本单位 样本是从总体中抽取出来，作为这一总体的代表的部分个体组成的集合体。 构成样本的每一个个体称为样本单位。 样本单位的数目称为样本量。 第一章 总 论 样本一般具有以下特点： ● 样本单位必须取自总体内部； ● 从一个总体中可以抽取许多种不同的样本； ● 样本是总体的代表； ● 对样本进行调查是为了对总体进行推断。 第一章 总论 三、指标与标志? （一）指标 指标是说明总体数量特征的概念。还可以是反映总体现象数量特征的概念及其具体数值。 （二）标志 标志是说明个体特征的名称。 有品质标志与与数量标志之分。 品质标志：表示事物的品质属性特征，不能用数值表示。 数量标志：表示事物的数量特征，可以用数值表示。 第一章 总论 （三）指标与标志的关系 两者区别主要表现在： 1.指标是说明总体特征的；而标志是说明 总体单位特征的。 2.标志分品质标志和数量标志；指标都是 用数值来表示的，没有不能用数值表示的统计指标。 两者的联系主要表现在： 1.许多指标的数值是从个体的数量标志值汇总而来的。 2.指标与数量标志之间存在着变换关系。 第一章 总论 四、变异和变量 （一）变异 标志在同一总体不同个体之间的差别就称为变异。