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- 2016-04-23 发布于湖北
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2015年1月 2014年7月底,我受教体局的委派来到大岗李工作。一个学期以来,大岗李的全体教师在县教体局的正确领导下,脚踏实地、齐心协力开创了教育工作的新局面。下面我代表中心校领导班子,就大岗李教育的发展状况,我们的主要工作情况向各位领导和同志们做一简单汇报,不当之处,敬请各位批评指正。 2014年全乡有各级各类学校19所,其中:初中1所,小学16所,幼儿园3所。全乡在校(园)学生(幼儿)5136人,初中学生1196人,小学学生3424人,在园幼儿516人。共有教职工238人。全乡小学教师学历合格率为100%,初中教师学历合格率为90%。 学校基本概况 一、以新的管理策略,促进教师的发展 二、以教学为中心,提高教育质量 三、加强法制教育,重视安全工作,创建平安校园 四、做好大课间工作 五、做好留守儿童工作 六、办学条件极大改善 八、工作打算 七、做好一师一优课工作 一、以新的管理策略,促进教师的发展 教师是教育工作的第一资源,是核心竞争力,教师的发展是学校可持续发展的关键。学校的根本任务之一就是促进教师的发展,我们采取“奖励启动,骨干带动,科研推动,关怀感动”的管理策略,努力打造一支“师德高尚,业务精湛”,具有创新意识的高素质教师队伍,推动教育的科学发展。 首先我们把师德建设摆在突出位置。通过开展“优秀教师”、“优秀班主任”评选和师德演讲比赛等活动引导广大教师加强修养,倡导建立“平等民主、和谐亲切”的师生关系。 其次,为教师搭建公平竞争的平台。我们出台了《大岗李乡教师岗位评聘方案》,在教职工代表大会上通过,在今年的职评工作中,我们严格按照这个细则对教师进行量化积分,我们提出“制度化建设、人性化管理”调动于教师的工作积极性,增强了教师的主人翁意识。 再次,我们多服务、重奖励,激发教师的工作热情。对于在中心学校组织的抽则考试中取得优异成绩的教师除了经济奖励之外,我们侧重于精神激励,在年度考核中奖励“优秀”指标。激发教师干事创业的激情,积累正能量。 教学质量是学校的生命线,学生是学校的生存底线,为了保证这两条线,我们深入学校听课、评课、检查作业教案、组织优秀作业 、优秀教案的展评。定期检查各学校的业务开展情况,定期组织业务研讨会。 二、以教学为中心,提高教育质量 备课、上课、作业批改、辅导这些常规是做好学校工作的前提。中心校抓好教学常规的视导。评出一、二、三等奖,作为校长考核的依据之一。 1、抓好教学视导。 一年来,我们乡在进一步完善和实施“诱思教学法“的基础上,在全乡开展课题研究,每个课题都要贯穿“诱、疑、思、探”全乡共商讨出10个课题,语文5个,一年级,趣味拼音,二年级,快乐识字,三年级阅读教学,四年级兴趣作文,五年级口语交际,数学5个,一年级,加减法多变化,二年级巧用乘法口诀,三年级四则混合运算,四年级不分类型的应用题,五年级多边形的面积。现在全乡已经验收了5个课题,在验收的过程中我乡已涌现出刘红英、张永玲、代亮美,郭照、郭慧铭、张喜玲、李瑞敏、宗瑞娟、赵绘丽等一批教学理念新,教学方法灵活,教学效果好的教师,已形成比、学、赶、帮、超的良好竞争态势。 2、抓好课题验收,促进优秀教师的成长。 为了使法制教育取得实效,各中小学成立依治校领导小组,定期请派出所、司法所人员进行法制讲座,提高学生辨别是非的能力。安全工作“责任重在泰山,落实至关重要”。为了搞好学校安全工作,我们加强制度建设。中心校与各学校、各学校与班主任、任课教师层层签订安全责任书,小学低年级学生都签订有接送和免接送协议,各学校按照教体局要求统一安装了监控设施,今年又新增摄像头10几个,确保校园安全。做好安全预防,各中小学定期利用周会、主题班会、模拟演练等形式对师生进行安全教育,内容涉及防火、防水、防电、防盗、防震、防意外伤害、防食物中毒和预防交通事议等,中心校定期不定期检查安全工作开展情况。本年度无安全责任事故发生。 三、加强法制教育,重视安全工作,创建平安校园 保证学生的身心健康是学校的责任。为了保证学生每天锻炼一小时,我们认真开展大课间活动。我们进行了大课间活动评比,评出一、二、三等奖,颁发荣誉证书。促进大课间活动在大岗李乡蓬勃发展。 四、做好大课间工作 由于外出务工人员增多,留守儿童越来越多,各学校组织教师牺牲周六、周日的休息时间,以乡村少年宫和留守儿童爱心家园为基地,对留守儿童进行心理疏导和学习辅导。用教师无私的爱抚慰留守儿童的心灵,让留守儿童感受学校的温暖,社会的关爱。 五、做好留守儿童工作 在教体局的大力支持下,我们完成了蒲口幼儿园的建设。 大岗李一中的教师周转房顺利完工,老教学楼的改造也进行顺利,校园硬化美化为大岗李一中提升了品位和档次。 三王学校和苏刘庄学校的教学楼得到了维修,
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