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2014年中考试题汇编之综合性学习 2014年重庆市（A）卷 今日，第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务， （1）探究材料 请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。（3分） 材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个例。 （2）趣解汉字 请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。（3分） 示例1：劣——做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。 示例2：碑——“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执著地站立了一生。 备选汉字：出、愧、海、您、协 （3）规范用字 学校食堂的菜品公示栏上有如下内容： 今日菜品 素菜2元：炒白菜、炖罗卜…… 晕菜2元：青椒肉丝、木耳肉片…… ①请将公示栏中的两个错别字： 改为 ； 改为 。）2分） ②就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。你将怎么说？（3分） 7.（1）社会现象：汉字书写常常提笔忘字，书写也不漂亮。产生原因：随着电脑运用的普及，电脑书写越来越普遍，手写机会越来越少。（2）出：群“山”之上的“山”，脱颖而出成就卓越。愧：“心”里有“鬼”，自然不得安宁。海：“每”一滴“水”，都朝着一个目标汇聚，就演绎出一个壮阔的境界。您：对“你”“心”存一份敬重。协：“十”个人齐心“办”一件事，再大之事也可成就。（3）①“罗卜”因为“萝卜”；“晕菜”应为“荤菜”。②诙谐幽默体：师傅您好！今天的“萝卜”怎么姓“罗”了，我吃了青椒肉丝乍头晕目眩呢！师傅，请您为公示栏整一下容吧！ 2014年重庆市（B）卷 中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。 【解读“仁”字】 (1)汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文 字和右面的图片，推测“仁”字的本义。（2分） 许慎在《说文解字》中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间 的关系。 “仁”字的本义是：____ 【积累“仁”词】 (2)你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。（2分） 成语： 、 【探究“仁”德】 (3)阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？（3分） 材料一：重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。 近日被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。 材料二：家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话 粥”，医院探望，送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。 材料三：1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交 水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。” 袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研 究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。” 【彰显“仁”德】 (4)根据上面第(3)题材料二的内容，请你拟发一条微博（微博：指发在互联网上的短小的文章、图片），表达对解放碑交巡警的赞美之隋。（要求：用一种修辞手法，30字左右。）(3分) 7．(10分)（1）人与人相互亲爱。（或“仁爱”）2分（2）示例：仁人志士、杀身成仁、仁至义尽、仁义之师、仁义道德、仁者见仁智者见智(2分，每个1分。)（3）① 爱亲人，孝敬父母；②无私地关爱 他人；③热情地帮助人；④以宽广的胸怀待人（宽容）。（3分，每点1分，答对3点即满分。）（4）示例：素不相识，却出手相助。不是亲人，却雪中送炭。4年的电话倾谈，4年的嘘寒问为老人撑起幸福的蓝天。（3分，结合事迹1分，写出了“仁”的具俸表现1分，语言通顺1 分。） 2014年上海市 阅读下面材料，完成第24-26题（11分） 爱因斯坦与上海有特殊的情缘，他曾在1922年两次到访上海，前一次他踏上堤岸就获悉自己得到诺贝尔物理奖的消息；后一次他