日本明治维新第一课资料.pptVIP

* * * * * 独特的地理位置 在近现代世界大舞台上,最早实现现代化的西方国家是不列颠群岛上的英国;而在东方,最先成为工业化国家的恰恰正是地处欧亚大陆东北端的日本。两个同为孤悬海外的列岛国家,创造了人类文明发展进程中的又一个惊人巧合。 ——《大国崛起》 日本有“心灵禁闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。 古代历史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但明治维新（拜认了第二位老师）后不久，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20世纪30年代，他再一次向他的第一位老师发动战争。 ──摘自陈冰《作坊里的日本》 善于模仿的民族心理 19世纪中期：面临沦为殖民地 19世纪末：侵略扩张 二战后：议会内阁制国家 日本的由来 前1世纪：小国林立 4世纪：统一 7世纪：建立中央集权国家 12世纪末：幕府统治 19世纪中期：面临沦为殖民地 19世纪末：侵略扩张 二战后：议会内阁制国家 由于西方工业文明的发展、日本的落后，加上日本独特的地理位置和重要的港口城市，19世纪日本国门被打开是世界历史发展的必然。 明仁天皇 安倍晋三 皇孙悠仁 明治 维新 在古代日本，幕府最初是指 将军的政厅，后来又称将军为首 的中央政权为幕府，这是一种权力曾一度凌驾于天皇之上的中央政府机构。从12世纪末到19世纪60年代，日本一直处于实行军事封建统治“幕府政治”时期，历时近700年，经历了三大幕府统治时期。即： 镰仓幕府（1192——1333年）； 室町幕府（1336——1573年）； 德川幕府（1603——1867年）。 日本的幕府 源赖朝 “历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”。 ------马克思 足利义满----将军 西右卫门----武士 1603年初，德川家康打败竞争对手，取得“征夷大将军”的称号，在江户设立幕府，建立起统一中央集权的幕府统治，史称德川幕府或江户幕府，开始了二百六十多年的统治（1603--1867）。 第一课 从锁国走向开国的日本 第二课 倒幕运动和明治政府的成立 第三课 明治维新 第四课 走向世界的日本 历史条件 过程及内容 地位及影响 单元知识结构 第八单元 日本明治维新 一. 开国前的（锁国状态下的）日本 二. 日本开国（过程） 三. 开国后的日本 ---德川幕府的统治 ---黑船事件 ---日本社会危机的加剧 请阅读教材一、二、三自然段，回答：开国前的日本在政治、经济、外交上各实行什么政策？ 政治： 经济： 外交： 幕藩体制，等级制度 歧视限制工商业 闭关政策 一 、幕府统治 1、一个下级武士眼中的幕府统治 幼年高藤所经历的：高藤出生于长崎的武士世家，世代都效忠于肥前藩的大名。高藤家的生活虽不富裕，但也还算衣食无忧，幼年的高藤经常和爷爷穿梭于长崎的大街小巷，时不时会看见几个金发蓝眼的外国人，爷爷告诉他应该是荷兰人，然后又唠唠叨叨地用自豪而又带着些许惋惜的语气向小高藤讲述自己过去的时光…… 探究一：①高藤家的身份在日本地位如何？除此之外，当时日本还有哪些等级？各等级地位如何？ ②为什么长崎的街头时不时看见几个金发蓝眼的外 国人？为什么爷爷会判断是荷兰人？ 天皇为名义上国家元首，朝廷设京都 将军： 政治上掌握实权， 经济上是最大的封建主 将军掌握实权，政府设在江户（东京） 大名 是“藩”的首领，享有“藩”的世袭统治权，但必须听命于将军。 将军与大名都养着自己的家臣即武士，武士从将军或大名那里得到封地和禄米，但必须效忠将军或大名，这些武士一般是职业军人，拥有佩刀特权，他们构成了幕府统治的基础。 日本武士 德川幕府为了从思想意识上培养武士这个支柱，大力宣扬武士应具有忠、义、勇的“武士道”精神，使武士为其效力和卖命。 名义首脑、无实权（京都） 掌握实权（江户） 藩主享有藩世袭统治权，但必须听命于将军 将军、大名的家兵 幕府的统治基础 被统治阶级 天皇 将军 大名 武士 ㈠政 治 贱 民 士 ： 统 治 阶 级 农 工 商 （一 ）政治： 幕藩体制，等级制度 结论1：日本的等级制度激化了阶级矛盾 性质：封建军事性 特点：双重政府、封建等级 基础：武士阶层 幕藩体制实质：幕府和大名联合的封建割据政权 （1）目的： （2）概况： （3）评价： 防