教科版六年级科学下册第一二单元A卷b卷.docVIP

科学第一单元 A卷 一、填空。 1、 放大镜镜片的特点是（透明）(中间厚、边缘薄)。 2、 一个放大镜的放大倍数是（有限的）。放大镜的放大倍数和（镜片的大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关，凸度越大，所成的像就（越大），看到的范围就（越小）。 3、 蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）。蚜虫的天敌是（草蛉）。 4、 捕食性昆虫对（移动物体）反应能力更加迅速。 5、 （食盐）（白糖）（碱面）（味精）的颗粒都是有（规则几何外形）的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。 6、 自然界的大部分物质都是（晶体）或（由晶体）组成的。如：花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物晶体组成。 7、 一个凸透镜的放大倍数是（有限的），把两个凸透镜组合起来，可使物体的图像（放得更大）。 8、 生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近（300）倍的显微镜。 9、 为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和(扫描隧道显微镜)电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。 10、1663年（英）国科学家（罗伯特.胡克）发现（细胞）. 11、(显微镜)的发明使人们能够观察到非常小的物体及物体的（精细结构）。 12、生物体都是由（细胞）组成的。 13、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 14、细胞是生物体最基本的（结构）单位，也是生物体最基本的（功能）单位。 15、 鱼缸里的水变绿是因为（微生物繁殖）的结果。 16、微生物是（生物）具有同（其他生物一样）的共同特征。 17、放大镜）和（显微镜）的发明，让我们看到了（微生物、细胞）。 18、（克隆羊）是人类研究微小世界的最新成果。 19、晶体有（食盐）（白糖）（碱面）（味精）（黄铜矿）（雪花）（水晶）（维生素C）（长石）（云母）（石英）（金刚石）。非晶体有（玻璃）（松香）（琥珀）（珍珠）。 二、判断。 1、 透明的玻璃都有放大物体图像的功能。 （×） 2、 圆柱形和球形的透明容器装上水也有放大镜的功能。 （√） 3、 水滴不能放大物体，只能透过它看到物体。 （×） 4、 近视镜前面凸起，所以说它属于放大镜一类。 （×） 5、 某些宝石可以放大物体的影像。 （√） 6、 触角的形状和着生位置是鉴别昆虫种类的重要特征。 （√） 7、 昆虫的视力比人的视力好。 （×） 8、 显微镜的发明把人类带进了一个宏观世界。 （×） 9、 SARS病毒在显微镜下就能看清的。 （× ） 10、放切片时，有无气泡没有关系。 （×） 11、显微镜比放大镜看到的细节更多，范围也较大。 (×) 12、一切细胞来自于细胞。 (√) 三、简答 1、 人们把放大镜叫做凸透镜，为什么？放大镜的镜片和放大物体的器具具有什么共同特点？ 答案：放大镜是透明的，并且中间是凸起的，所以叫凸透镜。 它们都具有透明、中间厚边缘薄的特点，都具有放大功能。 2、 露珠（水滴）有放大作用吗？为什么？它与放大镜有什么共同特点？ 答案：平时我们看到露珠有放大作用。露珠与放大镜共同点是中间厚边缘薄，都是透明的，都能把物体放大。 3、 怎样制作简单的显微镜？ 答案：a、用两个放大倍数不同的凸透镜。b、上下移动调整两个凸透镜之间的距离直到物体最清楚的图像。C、用卡纸筒和胶带纸把两个凸透镜固定下来。D、用手电筒或镜子增加亮度。 4、 细胞有什么作用？ 答案：生物是由细胞构成的，它是生物最基本的功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行。 5、 举例说明人类探索微小世界的成果？ 答案：（1）、利用细菌制造许多药物，以抵抗和制服各种疾病的危害。 （2）、利用微生物改善我们的生活质量。 （3）、用显微镜技术进行品种改良。 （4）、利用微生物改善和提高土壤肥力。 （5）、利用微生物进行污水、垃圾处理。 6、 微生物有什么作用？ 答案： （1）、人们利用微生物改善生活质量。 （2）、利用微生物改良和净化土壤。 （3）、利用微生物处理污水和垃圾。 （4）、利用微生物征服疾病或消毒。 科学第一单元 B卷 一、填空。 1、 放大镜能把物体的图像（放大），显