课程数字化建设与工作指导手册(56页)详解.docVIP

更多资料请访问精品资料网() 更多企业学院：/Shop/ 《中小企业管理全能版》 183套讲座+89700份资料 /Shop/40.shtml 《总经理、高层管理》 49套讲座+16388份资料 /Shop/38.shtml 《中层管理学院》 46套讲座+6020份资料? /Shop/39.shtml 《国学智慧、易经》 46套讲座 /Shop/41.shtml 《人力资源学院》 56套讲座+27123份资料 /Shop/44.shtml 《各阶段员工培训学院》 77套讲座+ 324份资料 /Shop/49.shtml 《员工管理企业学院》 67套讲座+ 8720份资料 /Shop/42.shtml 《工厂生产管理学院》 52套讲座+ 13920份资料 /Shop/43.shtml 《财务管理学院》 53套讲座+ 17945份资料? /Shop/45.shtml 《销售经理学院》 56套讲座+ 14350份资料 /Shop/46.shtml 《销售人员培训学院》 72套讲座+ 4879份资料 /Shop/47.shtml 课程数字化建设与工作指南 教务处编制 二○○七年十月 ?目　　录 前言………………………………………………………………………1 第一篇 课程数字化建设基本要求……………………………………2 第一章 课程数字化建设基本要求……………………………………2 第一节 课程数字化建设基本节点……………………………………2 第二节 课程描述节点要求……………………………………………3 第三节 课程规划节点要求……………………………………………3 第四节 教学大纲节点要求……………………………………………3 第五节 教学队伍节点要求……………………………………………7 1、基本信息……………………………………………………………8 2、教学情况……………………………………………………………8 3、学术研究……………………………………………………………8 第六节 授课教案节点要求……………………………………………8 (一)教案的编写原则与要求……………………………………………8 (二)教案范例……………………………………………………………9 第七节 教材教参节点要求……………………………………………14 一、教材选用基本要求………………………………………………15 二、教材预订基本要求………………………………………………15 第八节 讲稿 三、 课程建设…………………………………………………………20 进入课程 ………………………………………………………………21 备课 ……………………………………………………………………23 编辑节点 ………………………………………………………………23 创建节点内容… ………………………………………………………25 多媒体编辑器 …………………………………………………………27 讨论 ……………………………………………………………………33 作业 ……………………………………………………………………38 查看、批改作业 ………………………………………………………44 邮件 ……………………………………………………………………48 答疑 ……………………………………………………………………50 前 言 为使课程数字化建设工作顺利推进，按照“湖南农业大学网络课堂”平台的设计顺序，我们挑选、摘录了学校有关教学方面的规定和要求，合并网络课堂平台操作手册，编成本指南，作为课程数字化建设初级阶段要求蓝本。学院、课程负责人在课程建设基本要求基础上，应当充分体现课程优势和特色，将优势和特色在网络上得到完整呈现和展示。同时我们建议，课程建设所涉及的所有文本资料，以学院一级存档，保障档案资料的完整、系统、集中。 本指南中涉及的教学大纲、教案等部分摘自湘农大2006－130号文件，为方便教师查询学校有关课程建设文件，请登录“00/wlkt”下载《湖南农业大学课程建设文件汇编》 请使用者对本指南提出意见，以利于改进、改善。 教务处 二OO七年十月 第一篇 课程数字化建设基本要求 课程教学是教学质量形成的主要的、重要的途径。课前预习、课堂学习、课后复习是学生学习课程的三个基本方式。课程数字化建设为学生课前预习、课后复习提供了便利，有助于提高学习效果和学习质量。同时，课程数字化是课程建设的基本要求。 第一章 课程数字化建设基本要求 第一节 课程数字化建设基本节点 课程数字化建设通过“湖南农业大学网络课堂”平台实现。在“湖南农业大学网络课堂”初始化建设（备课）中至少包括以下节点：课程描述、课程规