安徽云平台培训要点详解.ppt

* 功能2：为学生提供专业化的网络学习中心，可接收到老师推送的各类学习资源，呈现形成为预习包和网络课堂，方便学生网络学习，初步实现“翻转课堂”教学应用。 3.3 班级社区建设（学生） * 功能3：为学生提供在线答题、及时反馈教师批改结果及题目解析。 3.3 班级社区建设（学生） * 3.3 班级社区建设（学生） * 功能4：拥有学校数字图书使用权，学生可以随时从学校数字图书馆借阅个人所需电子图书，实现随时随地移动在线阅读。 3.3 班级社区建设（学生） * 功能5：为学生提供读书活动网络投稿平台，汇集个人作品。 3.3 班级社区建设（学生） * 三、 云图书馆使用 * 1、学校管理员搭建学校云图书馆。 第一步：根据学校需要，个性化选购数字图书，实现在线采购。目前平台为学校免费提供近2000种电子图书供学校进行数字阅读。 * 第二步：搭建学校专属的数字图书馆，根据学校人员结构科学合理的设置个性化管理参数。 1、学校管理员搭建学校云图书馆。 * 第三步：在重点推图书，引导阅读的基础上，根据师生阅读数据，进行动态分析，掌握全校师生阅读情况，及时调整数字图书采购的数量和方向，确保数字图书馆发挥最大效果，提升全校师生的阅读水平。 1、学校管理员搭建学校云图书馆。 * 第一步：班主任可以通过“教务中心”的“班级管理”，为所带的班主任班级搭建班级数字图书馆，点击“管理”。 2.班主任可以搭建班级云图书馆。 * 第二步：进入“班级图书”，点击“添加图书”，从学校图书馆选择适合本班阅读的数字图书添加到班级中，导入并保存，即可在班级首页中的班级“云图书馆”中借阅。 2.班主任可以搭建班级云图书馆。 * 2.班主任可以搭建班级云图书馆。 * 第一步：由学校管理员或老师进入校园文化管理，点击“活动发起”，利用平台搭建一个读书活动。 3. 老师可以选择数字图书进行推荐阅读。 * 第二步：对已建好的读书活动可以通过点击“管理”，进入活动管理。在“推荐图书”栏目下，点击“添加”即可从学校图书馆中选取数字图书在读书活动中进行推荐阅读。 3. 老师可以选择数字图书进行推荐阅读。 * 3. 老师可以选择数字图书进行推荐阅读。 * 3. 老师可以选择数字图书进行推荐阅读。 * 四、 智能组卷使用 * 四、智能组卷使用说明 第一步：教师点击个人中心左侧“教学中心”下的“在线作业”，根据教师的学科点击“创建试卷”。 * 四、智能组卷使用说明 第二步：选择页面左边“知识点”和页面上部的“题型”、“难度”、“来源类型”、“年度”及“出处”进行查询，可以选择所需要的题目。 * 四、智能组卷使用说明 第三步：在出现的题目右下方点击“添加到试题篮”，即可选择该试题进入新组的试卷中，也可点击已选试题右下方的“从组卷中剔除”可以删除已选试题。 * 四、智能组卷使用说明 第四步：页面右下方的方框里可以显示教师已选的试题数量和题型，点击“进入组卷中心”可以查看自己选好的试题，并可以调整题目顺序和预览试卷。 * 四、智能组卷使用说明 * 四、智能组卷使用说明 第五步：在预览试卷上方点击“保存试卷”，填写试卷名称，即可保存所组试卷。 * 四、智能组卷使用说明 第六步：点击“作业管理”可以查看自己组好的试卷；点击“分配班级试卷”将试卷分配到相应班级；选择需要推送的班级或者学生姓名，点击“分配”，即可将试卷作为作业推送给班级或者学生。 * 四、智能组卷使用说明 第七步：推送给学生的作业，经学生答题后，主观题将提交老师批改，点击“作业管理”中的“批改试卷”即可批改学生提交的在线作业。 以上对“学校社区”和“班级社区”的功能应用简要介绍，更多内容参见省平台“咨询服务”栏目。 * 在这里写上你的标题 副标题文字副标题文字 作者名字/日期 2014年 9月26日 安徽基础教育资源应用平台 培 训 材 料 一、平台用户如何进入社区？ 二、平台社区应用及用户角色 学校社区管理（管理员） 班级社区管理（班主任、任课老师、学生） 三、 云图书馆应用 四、 智能组卷应用 目录 一、平台用户如何进入社区？ * * 第一步：登陆省平台，填写注册用户名进入省平台。 * 第二步：登陆后，点击平台左上角“首页”。 * 第三步：进入平台首页后，点击“学校社区”。 * 第四步：进入“学校社区”页面后，点击网站右上角“我的校园”， 进入相应用角色的管理后台。 二、平台用户角色及社区应用 * * 1、教研员用户 教研员登陆省平台后，可以直接在平台上应用“云图