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- 2016-04-24 发布于河北
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第三讲 古代中国的思想、科技和文化
【知识点归纳】
考点一 中国传统文化主流思想的演变
发展阶段 时间 代表记主张 意义 创立与发展 春秋战国 孔子开创儒学,提出“仁”和“礼”。战国时期的孟子发展为“仁政”,提出“民贵君轻”;荀子主张礼法并用,提出“君舟民水”。 儒学成为一时显学 完善与独尊 西汉时期 董仲舒以《春秋》为基础,糅合道家、法家和阴阳五行家的学说创立新儒学,提出“天人感应”“君权神授”“罢黜百家,独尊儒术”等思想。 儒学官方化、神学化、经学化。儒家思想成为封建社会的正统思想 转型与成熟 宋明时期 北宋五子以儒学为基础吸收佛教和道教的思想,形成了理学。朱熹全面总结理学的成就形成了严密的思想体系。陆九渊和王阳明在此基础上发展为心学。 儒学宗教化,理学成为官方哲学,维护封建统治的工具。 批判与继承 明清之际 李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家挑战正统、提倡个性、批判专制、否定帝权等主张。 冲击了儒学正统思想,成为近代进步思想的先声。
[命题视角]
1、关于“百家争鸣”
(1)知识角度:对诸子百家的思想进行比较,要求考生理解各家思想的特点,能够正确判断具体的论断属于哪家思想,并分析产生的根源。
(2)唯物史观角度:社会生产力的发展、奴隶制瓦解、分封制崩溃、封建制确立的时代大变革是百家争鸣形成的大背景,这体现的是社会存在决定社会意识的唯物史观。
(3)文明
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