语文版七年级上册第一单元练习题2.docVIP

语文版七上第一单元测试卷 （总分120分 时间120分钟） 卷首语： 同学们，第一单元的学习已经结束了，你是不是积累了很多的语文知识？是不是有意识地锻炼了自己多方面的能力？是不是进一步提高了自己的文学素养呢？希望你能用下面这份试卷检测一下自己的学习情况，祝你成功！ 第一部分 语基检测站（20分） 1．把下面句子用正楷抄写在方格里。（2分） 少壮不努力，老大徒伤悲。 2. 根据拼音写词语或给加点的字注音。（4分） （1）我认为这事非常huá jī( )可笑。 （2）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶（ ）他。 （3）“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我惟一的xiāo qiǎn（ ）。 （4）可惜他拉了一会便罢，使我物所闻的只是嘈杂而冗长（ ）的雨声。 3. 选择关联词语填空，正确的是（　　 ）（3分） 　（　　）我是向来不爱放风筝的，（　　）不爱，（　　）嫌恶他，（　　）我以为这是没出息孩子所做的玩艺。 A、因为　不但　而且　所以　　B、虽然　不但　而且　但是 C、但　　不但　并且　因为　　D、因为　不但　并且　所以 4. 没有语病的一句是：（ ）（3分） A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 C、学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。 D、以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。 5. 请选择四个不同身份的人说的话，并用简洁的语言说明理由。（5分） 从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“_________”，裁缝说：“_________”，赶车的接过话茬：“__________”，船夫最后说：“______”。 A、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。 B、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。 C、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。 D、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。 我认为，厨师的话是___、裁缝是___、车把式是___、船夫是___ （3分） 我的理由是： （2分） 6. 了解作家作品（3分） 冰心是我国现代著名女作家、诗人、___________作家。她在《忆读书》里写到了很多文学名著，其中有：___________著的《三国演义》；施耐庵著的《_______________》等。 第二部分 美文欣赏吧（50分） （一）满天风筝自在飞 （20分） 闵凡利 天一放暖，花儿就开了。花越开越多。春意就越来越浓了。 田里的花儿铺天盖地，姹紫嫣红。此时，天上也开始开花了，越来越多，开满了天空——是风筝。很久以前，我就认为风筝是天空开出的花。那时的我还很小。很小的我经常跟着二爷爷玩，二爷爷喜欢放风筝。那时，二爷爷60多岁了。但他和我们小孩儿一样，玩得很开心。 冬天里，雪花绽放的时候，二爷爷就开始扎风筝了。二爷爷不扎青蛙、龙、蜈蚣之类的风筝，不是不会扎，二爷爷说，他不喜欢这文静的天上飘着这么张牙舞爪的东西，不美。二爷爷喜欢扎花，二爷爷扎的花风筝特别的俊，二爷爷最爱扎的是梅花。放的时候，二爷爷一手牵好几个。只要他一松线，迎风一跑，风筝就全飞上了天空。最多的时候二爷爷一手放过十个风筝，线都有条不紊，从不纠缠，旁人都想跟他学这一手，可总也学不会。 二爷爷的风筝在天空开花的时候，所有的风筝都自叹弗如了，二爷爷的周围就聚了一堆人，一堆人就都把脸开成向日葵，仰望着天空中的风筝。大的花，小的花，忽上忽下，漂亮极了。 暮色西沉，该收风筝了，二爷爷就松开手指，手中的风筝就飞走了，只一会儿，就飘得很高，很远…… 二爷爷看着风筝说：走吧，你们都走吧！之后，就长叹一口气，如释重负。二爷爷扎了一辈子风筝，放了一辈子风筝，最后一个也没留下。 村里好多人都纳闷，问他：怎么不留一只呢？他只笑笑，从不说什么。 后来我长大了，长大的我渐渐地明白了：那是因为二爷爷把风筝都交给了天空，把他们各自的“线儿”都还给了风筝自己，风筝才会自由自在地飞，无拘无束地绽放芬芳。 7. 文中划线的句子有何作用？（3分） 8. 前文与尾段“后来我长大了，长大的我渐渐地明白了……”相照应的句子是 。（3分） 9. 全文从那几个方面写二爷爷喜爱风筝的？可他把风筝都交给了天空，一个也没留下，为什么？（6分）