江西省宜春市湖田中学2015-2016学年八年级(上)第二次月考数学试卷(解析版).docVIP

江西省宜春市湖田中学2015-2016学年八年级(上)第二次月考数学试卷(解析版).doc

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2015-2016学年江西省宜春市湖田中学八年级(上)第二次月考数学试卷   一、请你填一填.(每题3分,共30分) 1.计算: =      .   3.反比例函数y=的图象过点P(3,7),那么k的值是      .   4.顺次连接矩形各边中点所得四边形为      形.   5.如图,一架云梯长10米,斜靠在一面墙上,梯子顶端离地面6米,要使梯子顶端离地面8米,则梯子的底部在水平面方向要向左滑动      米.   6.如图,P是正方形ABCD内一点,将△APB绕点B顺时针旋转能与△CP′B重合,若BP=1,则PP′=      .   7.你吃过兰州拉面吗?实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识:一定体积的面团做成拉面,面条的总长度у(cm)是面条粗细(横截面积)x(cm2)的反比例函数,假设其图象如图所示,则у与x的函数关系式为      .   8.某射击运动员五次射击成绩分别为9环,5环,8环,8环,10环,则他这五次成绩的平均数为      ,众数为      .   9.我县某天的最高温度是32℃,最低温度是21℃,则气温的极差为      ℃.   10.某商店选用每千克28元的A型糖3千克,每千克20元的B型糖2千克,每千克12元的C型糖5千克混合杂拌后出售,这种杂拌糖平均每千克售价为      元.     二、请你选一选.(每题3分,共18分) 11.五名同学在“爱心捐助”活动中,捐款数额为:8、10、10、4、6(单位:元),这组数据的中位数是(  ) A.10 B.9 C.8 D.6   12.下列命题正确的是(  ) A.邻角相等的四边形是菱形 B.有一组邻边相等的四边形是菱形 C.对角线互相垂直的四边形是菱形 D.对角线互相垂直平分的四边形是菱形   13.如图所示,在?ABCD中,对角线AC、BD交于点O,下列式子中一定成立的是(  ) A.AC⊥BD B.OA=OC C.AC=BD D.A0=OD   14.下列命题中的假命题是(  ) A.在△ABC中,若∠A=∠C﹣∠B,则△ABC是直角三角形 B.在△ABC中,若a2+b2=c2,则△ABC是直角三角形 C.在△ABC中若∠A、∠B、∠C的度数比是5:2:3,则△ABC是直角三角形 D.在△ABC中,若三边长a:b:c=2:2:3,则△ABC是直角三角形   15.以A、B、C三点为平行四边形的三个顶点,作形状不同的平行四边形,一共可以作(  ) A.0个或3个 B.2个 C.3个 D.4个   16.甲、乙两名运动员在10次的百米跑练习中,平均成绩分别为=10.7秒, =10.7秒,方差分别为S甲2=0.054,S乙2=0.103,那么在这次百米跑练习中,甲、乙两名运动员成绩较为稳定的是(  ) A.甲运动员 B.乙运动员 C.甲、乙两人一样稳定 D.无法确定     三、请你来解答.(共46分) 17.计算: ?﹣.   18.一个零件的形状如图,工人师傅按规定做得AB=3,BC=4,∠ABC=90°,CD=12,AD=13,假如这是一块钢板,你能帮工人师傅计算一下这块钢板的面积吗?   19.如图是一张等腰三角形纸片ABC,现将它沿底边BC上的高AD剪成两个三角形,用这两个三角形你能拼成多少种四边形,在下面画出来.   20.初二一班在军训时举行了登山活动,已经知道此山的高度是450米,于是教练员选择较平缓的南面开始登山,他首先把全班学生分成两组,已知第一组的攀登速度是第二组的1.2倍,他们比第二组早15分钟到达山顶.求这两个小组的攀登速度各是多少?   21.某气象研究中心观测到一场沙尘暴从发生到减弱的过程,开始一段时间风速平均每小时增加2千米,4小时后,沙尘暴经过开阔荒漠地,风速变为平均每小时增加4千米,然后风速不变,当沙尘暴遇到绿色植被区时,风速y(小时/千米),时间x(小时)成反比例关系地慢慢减弱,结合风速与时间的图象,回答下列问题: (1)这场沙尘暴的最高风速是多少?最高风速维持了多长时间; (2)求出当x≥20时,风速y(小时/千米)与时间x(小时)之间的函数关系? (3)沙尘暴的风速从开始形成过程中的10千米/小时到最后减弱过程中的10千米/小时,共经过多少时间?   22.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,且DE是△ABC的中位线.延长ED到F,使DF=ED,连接FC,FB.回答下列问题: (1)求证:四边形BECF是菱形; (2)当∠A的大小满足什么条件时,菱形BECF是正方形?请回答并证明你的结论.   23.某学校举行演讲比赛,选出了10名同学担任评委,并事先拟定从如下4个方案中选择合理的方案来确定每个演讲者的最后得分(满分为10分): 方案1:所有评委所给分的平均数. 方案2:在所有评委所给分中,

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