[原创]2015年《南方新中考》语文第二部分第三章说明文阅读[配套]要点分析.ppt

直观形象地说明了事物的……特点。 列图表 运用了下定义的说明方法，用简明科学的语言对说 明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本 质、更概括地揭示事物的特征或事理。 下定义 答题格式 常见说 明方法 (续表) ①引用故事、神话传说：用……这个生动的故事 引出说明的事物，引起读者的阅读兴趣。 ②引用名人名言：用……这句名言说明了事物…… 的特点，增强了文章的说服力。 ③引用诗句：……这句诗的引用，增强了文章的诗 情画意，写出了事物……的特点，同时增强了可读 性，引起读者的阅读兴趣。 引资料 (引用) 答题格式 常见说 明方法 (续表) 【题型专练二】 选文一《均衡营养更健康》(原文见第 81 页) 1.第③段画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 答案：列数字(或列数据)和作比较。准确、具体地突出了 中国人钙元素缺乏的严重程度，引起读者的关注(或警醒、思 考)。 选文二《今日水世界》(原文见第 82 页) 2.请分析第①段中的画线句所使用的主要说明方法及其作 用。 答案：作者主要运用了作比较的说明方法，通过三组对比， 更加突出了农业用水量增加的原因。 3.文中画线句子运用了什么说明方法？有何作用？ 选文三《树轮密码》(原文见第 83 页) 答案：作诠释。准确、具体地揭示出年轮的含义。 * 第三章 说明文阅读 1.选择题，3 分。