科利亚的木匣-珍品课件2.pptVIP

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  • 2016-04-25 发布于湖北
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科利亚的木匣-珍品课件2.ppt

* * 18 科利亚的木匣 质疑讨论: 1、读读课文,自学生字词,想想课文讲了一件什么事。 2、科利亚开始没挖到匣子,后来为什么又挖着了? [战争]指苏联卫国战争,是前苏联人民为反对法西斯德国及欧亚盟国而进行的正义战争。1941年6月22日德国进攻苏联,苏联人民在斯大林领导下英勇抗击,经过几年的艰苦斗争,于1944年收复全部被占领土,取得了卫国战争的胜利。课文中讲差不多四个年头,即指这段时间。    4.按照“意相近,并一起;意相异,就独立”的方法将课文正确划分三段。   第一段(1~3):讲科利亚埋木匣。   第二段(4~12):讲科利亚挖木匣。   第三段(13):讲科利亚从中悟出的道理。    科利亚刚学数数,只会数到十。 在那儿住了差不多四个年头。科利亚长大了,上了小学, 法西斯终于被赶走了。 如果当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在就不好找了 。 科利亚看妈妈这样做,他也学会了,照着妈妈的样子做了,这说明了什么?(说明他是个善于模仿别人,自己肯动脑筋的孩子,同时他喜欢自己的事情自己做。)    “盖上土,撒细沙”看出科利亚是个怎样的孩子? (做事认真仔细,想得很周到。)    [仍然]依然,照旧,跟原来一样。文中表示的是科利亚无论是朝左边挖还是朝右边挖,都和把坑挖深而未找到匣子的情况一样。   例句:昨天刮了整整一天大风,今天仍然没停。   

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