全面提高公民道德素质教案详解.pptVIP

第十课第二框 思想道德修养与科学文化修养 学习目标 1.理解我国社会主义思想道德建设的目标 2.理解科学文化素质与道德素质修养的关系 自主学习 1.正视生活中的思想道德的一个重在途径是什么？ 2.科学文化修养的含义、重要内容是什么？ 3.思想道德修养的含义？ 4.科学文化修养与思想道德的关系是什么？ 5.追求思想道德目标的过程 道德冲突①是经济生活日益发展的反映 ②不存在于现实生活中 ③是一个永远无法解决的问题 ④是社会生活急剧变化的产物( ) A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①③④ （2) 加强思想道德修养，能够促进科学文化修养 不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会 总之：知识文化修养与思想道德修养是相辅相成、相互促进。 某重点学校的高一学生，把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行改进和加密，升级为“混客绝情炸弹”。在短短40天时间内，全国有十余万台电脑遭受到攻击，引起网民的恐慌。北京某高校学生先后两次用火碱、硫酸将北京动物园的五只熊烧伤，其中一头黑熊双目失明。上述事例表明 A.良好的科学文化素养并不能促进思想道德素养 B.思想道德修养比文化知识修养更重要 C.不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也可能危害社会 D.缺乏文化知识修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路 上述高一学生恶意攻击电脑和高校学生用火碱、硫酸攻击黑熊的事例从反面表明，加强科学文化修养的根本意义应该在于①掌握更多的科学文化知识 ②运用所掌握的知识为社会造福 ③成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人 ④不断提高为人民服务的本领（ ） A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 4.据报道，某高校高度重视毕业生面向基层就业工作，据初步统计，今年该校面向基层就业的毕业生已超过5000人，毕业生基层就业率高于历年。该校每年在新生入学教育中安排校史教育和专业教育；抓典型教育，邀请专人组织报告会宣传其事迹；充分利用德育网站开辟学生教育专栏；定期邀请专家原始“面向基层立志成才”、“服务人民报效祖国”等为主题进行网上交流。通过这些活动，主要是加强大学生的①思想政治教育 ②理想信念教育 ③科学文化修养 ④思想道德修养 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.某些专家已长期是某个利益集团的代言人，逐渐丧失中立立场；某些专家则紧紧的与企业联系在一起，成为其传声筒。事实上，失去严谨的判断和公正的评论，最终专家也会失去公信力。因此（ ） A.加强科学文化修养可以忽略思想道德修养 B.必须树立正确的世界观、人生观、价值观 C.必须尊重人们的不同价值选择 D.加强思想道德修养能够促进科学文化修养 假如你路遇老人跌倒受伤在地,你会出手相助吗? 事件回放：彭宇是一家公司的职员，2006年11月20日搭乘83路公车，到站下车的时候，看到一位老太太倒在地上。他扶起了这位老太太，并将她送往医院。老太太由于胫骨骨折，花费了数万元医药费。老太太认定是彭宇撞倒了她，要求赔偿损失，未果，于是向南京市鼓楼区法院起诉，要求彭宇赔偿各项损失13万多元。法院审理认为，彭宇有碰撞事实，判决老太太胜诉，彭宇应补偿老太太40%的损失，即45876元。 上述道德冲突表明：随着社会主义市场经济的发展，人们形成了多元化的道德选择标准，人们的思想道德呈现出错综复杂的特点，从而引发道德冲突。 探究问题 你是如何看待上述道德冲突的？ 为什么会出现这种冲突？ 面对上述材料中出现的“道德两难”现象, 我们应该怎样正确的判断和选择呢? 在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标. 1、出现道德冲突的原因 2、解决道德冲突的重要途径 在急剧变化的社会生活中,人们在告别传统生活方式的同时,也常常遭遇思想道德的“两难选择”。人们形成了多元化的道德选择标准，人们的思想道德呈现出错综复杂的特点 在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的知识文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标. （一）直面生活中的思想道德冲突 自己明辨是非的能力 社会原因 个人原因 客观原因： 主观原因： （二）在科学文化的陶冶中升华 1、科学文化修养的含义 人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是知识文化修养。 通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，