《盛世家校通数字校园管理平台WEB简介》教程讲解.pptVIP

? 数字校园管理web平台简介 Suns Digital Campus Management System ? 数字校园管理web平台 LOGO 前 言 “盛世家校通?数字校园管理平台” (以下简称：盛世家校通） 是北京盛世唯信科技有限公司开发的专注于教育应用系统的网络 平台。集硬件开发技术、软件管理、网络通信技术、移动通讯短 信技术、射频ID卡技术于一身，是学生家庭与学校和老师之间的 无缝联接沟通的网络平台，从而实现真正意义上的校园智能信息 化、家校沟通便捷化。 “盛世家校通”网络平台具有良好的适应性，能够适应幼儿园、 小学、初中、高中、职业学校、技术学校等不同类型的学校，同 时，也能够适应不同结构的学校。 盛世家校通 发展经历 2010. . . . 2009 ~ 2008 2007 ~ 2006 2005 ~ 2004 基于互联网技术和应用的基础，整合SP运营商、移动通讯技术、硬件设备、网络系统应用功能于互联网络环境中，采用运营模式的盛世家校通·数字校园管理平台 建立在独立的系统服务器和相应设备及应用软件的基础上，采用SP模式发送短信，集成盛世家校通数字校园管理平台系统。 在企业短信平台基础上，继续沿用手机模块SIM卡方式，开发出SUNS家校通系统。 开发出独立机箱、采用手机模块、SIM卡，无线通讯协议并配以相应软件的企业短信平台。. 刷卡功能 通过自主研发、 采用无线网通讯技 术实现的考勤系统 获取的进出校园人 员的刷卡信息进行 管理。使用公共互 联网网络系统，web 平台可以对所有的 考勤数据进行查看、 分析。 短信功能 根据需要对学 生考勤、出入校园 情况、成绩信息学 生表现、教学通知 等信息以短信形式 通知家长。同时可 以接收家长或员工 等回复短信，建立 学校与家庭之间的 短信沟通平台。 互联网功能 学校、学生及 家长不受地域限制 的随时登陆家校通 网站，了解学校发 布的各类信息、学 生的成绩、在校的 表现，充分利用互 联网的优势形成的 与各方进行即时在 线沟通。 web主要功能 盛世家校通web应用环境构架 在系统应用层面的“考勤机”系统，是一个不依赖于终端客户内部网络环境的完全独立的具有“物联网”感念的运行单元。因此，在同一个平台下，不同的终端客户都可以建立一个统一管理、统一应用环境的系统平台。 Web平台中所有的使用客户，全部基于公共互联网和无线通讯网技术和应用环境，无需搭建任何其他软硬件系统平台，符合现代网络技术和通讯技术应用的潮流。无论是服务层面还是应用层面，都体现：通用、简便、快捷、灵活、低成本。 在系统的服务层面，提供了完整的运行服务体系，让客户端仅关注平台的使用和操作。所有技术支持和平台服务由专业的、技术成熟的运营服务团队解决。 Web平台的结构功能分配 盛世家校通·数字校园管理平台系统采用C/S（客户端/服务器）整合B/S（浏览器/服务器）相结合架构设计，采用综合开发工具进行开发，实现了分层次对平台的管理和应用： 系统管理层面 盛世唯信管理人员 区域系统管理人员 管理人员对web系统的初始化、日常应用、系统数据进行相关管理和维护，支持学校和家庭应用人员正常使用家校通系统。 系统应用层面 学校应用管理人员 系统学校使用人员 系统家庭使用人员 家校通web系统的终端使用者。 盛世家校通Web层面的划分 系统管理 盛世唯信系统管理 学校管理及应用 盛世家校通管理层次让终端客户仅关注于系统的应用层面，而从繁琐的系统运行维护中解脱出来。 管理支持层 考勤管理 评语管理 公告管理 成绩管理 作业管理 留言管理 家校互动 ? ? ? 后台管理 应用层（web应用） 在盛世家校通的用户使用、应用层面设置了7类用户角色，不同的角色赋予了不同的权限职责。 系统管理员用户 班主任用户 学校管理员用户 任课老师用户 学校领导用户 家长用户 学生用户 管理角色 学校角色 家庭角色 盛世家校通web应用成面角色登陆 不同的角色登陆后的“首页”也是不同的。 页面中均明确表明了登陆用户的角色属性。 通用的登陆页面 学校管理员角色 学校领导角色 班主任角色 任课老师角色 家长角色 学生角色 “盛世家校通”是一个建立在互联网环境上的网络平台，系统中所有的硬、软件模块均嵌入到互联网中实现不同的应用功能。 盛世家校通Web主要功能 基本信息 基本信息包括个人 信息、学校部门、 教师信