05仓储经营管理教程讲解.pptVIP

内容一：仓储经营组织、方法 任务二：仓储合同 项目一:仓库的构建 仓储管理实务 授课班级：P10中法物流 授课时间：2011年8月-2012年1月 授课人： 胡宁 淄博职业学院工商管理学院 本次课的时间分配： 回顾、引出本次课课10分钟； 讲解课程新内容60分钟； 自由阅读理解5分钟 本次课小结 5分钟，布置作业、消化吸收10分钟。 目标群体：报关与国际货运大三学生 教学环境：多媒体教室 教学方法：任务导向、案例教学 本次课的学习目标： 专业能力：了解仓储经营的方法总类； 方法能力：掌握基本仓储经营方法 社会能力：熟悉仓储可开发的经营项目； 美国一家机械公司的配件全年销售额为1.6亿美元，年实物配送费用是2600万美元，为销售额的16.25%，发生如此之高的费用是由于该公司坚持高质量的服务标准所至，公司在全国主要市场都设有仓库，共有504个之多。 高层管理者认为配送费用开支过大，服务标准不必保持如此之高。他们请来知名专家研究，确认撤销204个仓库，可使配送费用降至最低，年可节约200万美元，但由于减少了仓库，用户不能就近及时迅速的收到配件,经过计算机模拟将失掉销售总额的20%。 案例1 提出的问题: 1. 分析仓储经营在该公司运行过程中具有的作用。进而分析仓储经营对企业、对社会、对国民经济发展的意义。 2.结合案例情况分析，企业对仓储经营组织具有什么样的要求？ 3.可以采纳的仓储经营方法有哪些？ 4.该企业的仓储可否开展多种经营？若能开展，则可开展哪些多种经营？ 1、改进仓库网点 A 如果能够满足负荷，保留，增加服务范围 B 如果不能满负荷 （1） 卖掉 （2） 代销代存其他公司货物 2、提高服务满意度 A 分析客户的首要需求 价格与服务质量的优先关系 B 与客户共享配送费用（节约部分） C 提高对客户需求的预测率 D 定期回访客户 E 拓宽送货渠道和服务范围 一、仓储经营的意义 1.保证社会生产的顺利进行 调节生产与消费在空间、时间以及品种、数量等方面存在的矛盾。 2.保护物品的原有使用价值和合理地使用物资 a、物资养护 b、流向合理、分配合理、供料合理 3.开发“第三利润源泉” 加速物资和资金的周转,节省费用支出、降低物流成本。 4.仓储设施社会化 仓储设施向社会开放,开展多样化经营 5.加强企业基础工作，提高管理水平 经营管理是仓库管理的最高阶层 二、仓储经营组织的要求 仓储经营管理的目标是： 实现仓储经营活动的“快进、快出、多储存、多经营、保管好、费用省” 二、仓储经营组织的要求 快进：物资的接运、验收和入库 快出：备料、复核、出库和交货清理 多储存：提高单位面积的存储量和面积利用率 多经营：多种经营方式提高企业的收益 保管好：合理安排储存场所，保证质量完好，数量准确 费用省：全过程努力节省人力、物力和财力 三、仓储经营计划的依据 1.市场的需求情况 2.企业自身的实际情况（仓储能力） 3.要具有超前创新的思想 四、仓储经营方法 （一）保管仓储 特点: 1.保持保管物品原状 2.大宗货物、物资 3.有偿服务 4.仓储经营人投入较多 （一）保管仓储 保管费： TR=Q T p TR –总收入 Q –存货数量 T –存货时间 p –仓储费率（ 元/立方米/天） 多种商品、不同费率时： 整体上： 总收入=总库容量 ×仓容利用率 ×平均费率 （二）混藏仓储 特点： 1.混藏仓储的保管物是种类物，不需原物返还 可以以相同种类、相同质量、相同数量的替代物返还 2.不拥有保管物的所有权 保管人无权处理存货的所有权 3.是一种特殊的仓储方式 保管仓储的对象是特定物，而混藏仓储和消费仓储都是种类物。 收入来源：仓储费（存储量多、存期长收益越大） （三）消费仓储 特点：1. 拥有保管物的所有权 2. 保管对象为种类物