人教版五级下学期第八单元复习资料祥解.ppt

第八单元复习 异域风情 本单元要求 一是要抓住主要内容，了解不同地域的民族风情特点，增长见识。 二是要揣摩作者是怎样写出景物、风情特点的，学习运用作者的写作方法。 三是要注意积累课文中的优美语言。 25　自己的花是让别人看的 作者：季羡林 讲述德国风景民俗的同时，用最精练概括的语言点明了通俗易懂但又意味深长的哲理。 德国是一个爱花的国度。 回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花。 德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人”这种境界“颇耐人寻味”。 最后讲述作者再次来到德国，又看到这番情景，表达了自己旧地重游的感受。 人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 这一种境界：人人为我，我为人人。 颇：很、非常。 耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。 “我为人人”：每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为人人”是前提，只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。 “人人为我，我为人人”的实例 课文中德国人养花，自己的花是让别人看的，而各自又看别人的花 学生轮流值日打扫教室卫生，每人带课外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，我为人人。 变化是有的，但是美丽并没有改变。