材料分析题解题方法资料祥解.pptVIP

一、材料分析题解题方法训练 第一步，看漫画的标题。 漫画的标题是漫画的眼睛，透过这个画眼，可以洞察整幅漫画的主题。漫画的标题往往具有导向作用，起到画龙点睛的效果。看漫画的标题是什么，再联系画面内容，就能准确地把握漫画所反映的寓意。 第三步，看漫画的语言文字。 漫画为了表达其寓意，常常配有语言文字。画中的语言文字往往言简意赅、一字千金，对我们领会漫画的寓意很有帮助作用。因此，我们在审漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 第二步，看漫画的画面。 漫画的重要特点是简洁，我们在审漫画题时，一定要仔细观察画面，注意画面上的每一个细节所提供的信息，这样才能全面领会漫画的寓意。 第四步，看漫画的夸张之处。 漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以达到发人深省、引起观看者共鸣的目的。因此，我们在审漫画题时，还要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之意，是漫画所要表达的寓意所在。 * * 文字材料 图表材料 漫画类材料 （一）文字材料分析题 第一步：仔细审题，明确题意。 1、审材料 。 关键词句、主要观点和中心思想。 2、审问题。 是什么、为什么、怎么做 第二步：回归教材，落实内容。 分析说明题是“题在书外，理在书中”，回归教材就是要把从材料和问题中获得的有效信息准确地回归到教材中去。 回归教材考虑要全面，应发散思维，多角度、多层次地整合答案。 注：《考试说明》和时政材料中一些重要观点的运用。 第三步：理清思路，组织答案。 1、首先不要脱离材料，一定对材料有所体现。 2、应具有针对性。要多角度、多层次，要考虑其主次，将主流答案或核心观点写在前面； 3、做到条理清楚、层次分明、标明序号，语言规范。 材料：国家立法动态、与现行劳动法相比，劳动合同法增加了若干有利于劳动者的规定。我国劳动力资源丰富，使得就业形势严峻、就业压力巨大。2008年1月1日起施行的就业促进法，给公众就业带来福音；个人所得税法（修正案2008年3月1日起施行），减轻了低收入者的税负；食品安全法,是食品安全标准更加严密；循环经济促进法,将限制乱拆乱建行为…… （1）上述材料说明了什么？(2分） （2）国家为什么采取这样的举措？（3分） （3）为响应国家政策，青少年可以做些什么？（3分） （1）上述材料说明了什么？ ①我国实行依法治国的基本方略；法律法规的健全和完善，有法可依。 ②高度重视民生问题，以人为本的科学发展观。 （2）国家为什么采取这样的举措？ 由社初阶段的基本国情决定的。有利于完善中国特色社会主义法律体系。有利于解决初级阶段主要矛盾，满足人民不断增长物质文化需要。有利于践行以人为本的科学发展观。有利于缩小贫富差距，实现共同富裕。有利于维护社会的公平正义，促进和谐社会建设。 能够促进全面建设小康社会的奋斗目标的早日实现。 （3）为相应国家政策，作为青少年可以做些什么？ 增强责任意识;努力学习,全面提高自身素质；培养创新精神和实践能力；积极宣传国家政策；自觉遵守法律，依法规范自身行为，依法维护合法权益，敢于并善于同违法犯罪行为作斗争等。 （1）上述材料说明了什么？ （2）国家为什么采取这样的举措？ （3）为相应国家政策，作为青少年可以做些什么？ 参考答案：推进依法治国基本方略，进一步健全符合国情的法律；关注民生，以人为本，维护人民的利益；构建和谐社会，推进公平正义。 依法治国的意义；结合材料的国情（社会主义初级阶段，人口众多，就业难，收入差距大，资源环境国情，影响可持续发展）；关注民生的意义。 法律角度：学法、守法、护法、权利、义务、宣传、维权、做斗争； 理想、环保、学习等。 （二）图表材料题 一、审清图表，明确方向。 1、阅读标题——明确中心内容。 2、阅读表格内容——逐项分析，横向、纵向的数字分别对比。 图表中的年份往往具有特殊意义。如1978年—改革开放以来；2000年—实现总体小康等。 3、阅读附注——重要补充，不能忽视。 二、审清设问，明确要求。做题前，建议先审设问，带着问题看图表。 三、审清联系，回归教材——找到与教材知识的结合点，结合材料，由表及里，多角度准确作答。 1：3.33 1：3.28 1：3.22 1：2.57 相对差距 11020 8172 7238 209 绝对值差距 15781 11759 10493 343 城镇人均可支配收入 4761 3587 3255 134 农村人 均收