2015年成都市初中学业水平考试生物试题要点解析.docVIP

2015年成都市初中学业水平考试生物试题 一．题（小题） 5．（2015?成都）下列属于动物后天学习行为的是（　　） 　 A． 蜘蛛结网 B． 蜜蜂筑巢 C． 燕子孵卵 D． 鹦鹉学舌 考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别． 分析： 动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的； 而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为． 解答： 解：ABC、蜘蛛织网、蜜蜂筑巢、燕子孵卵是生来就会的、由体内的遗传物质决定的先天性行为，故ABC错误； D、鹦鹉学舌是在后天的学习中获得的行为，属于后天学习行为．故D正确． 故选：D． 点评： 明确先天性行为和学习行为的概念特点即能正确答题． 　 6．（2015?成都）细菌的生殖方式是（　　） 　 A． 孢子生殖 B． 分裂生殖 C． 营养生殖 D． 出芽生殖 考点： 细菌的营养方式和生殖方式． 分析： 细菌属于单细胞生物，通过分裂的方式进行繁殖． 解答： 解：细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞． 故选：B 点评： 细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20﹣30分钟就能分裂一次． 　 7．（2015?成都）微生物的种类繁多．艾滋病是由下列哪类微生物引起的（　　） 　 A． 细菌 B． 真菌 C． 病毒 D． 放线菌 考点： 病原体与传染病的病因． 分析： 艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题．1981年，人类首次发现HIV．目前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病． 解答： 解：艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为人类免疫缺陷病毒，简称HIV． 故选：C 点评： 解答此题的关键是了解艾滋病的病因． 　 8．（2015?成都）“十月怀胎，一朝分娩”，母爱是伟大的，胚胎在母体发育的主要场所是（　　） 　 A． 子宫 B． 卵巢 C． 输精管 D． 输卵管 考点： 胚胎发育过程． 分析： 此题考查胚胎发育过程．怀孕是受精卵从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始． 解答： 解：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始．当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿．母体怀孕280天左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．胎儿（母体怀孕第8周﹣﹣第38周）发育的场所是子宫． 故选：A． 点评： 对于女性的生殖系统的结构及受精卵的发育是中考的热点． 　 9．（2015?成都）人的新生命开始于（　　） 　 A． 婴儿出生 B． 精子形成 C． 受精卵形成 D． 卵细胞形成 考点： 新生命的开端：受精卵． 分析： 人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过生长、分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿． 解答： 解：A、人类的新生命开始于受精卵，而不是婴儿，故A错误． B、精子是睾丸产生的生殖细胞，不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，就不能形成生命，故B错误； C、精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞生长、分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．故C正确； D、卵细胞是由卵巢产生的生殖细胞，不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，就不能形成生命，故D错误； 故选：C． 点评： 解此题的关键是理解掌握新生命的起点﹣﹣受精卵的形成，此题是基础性的题目，较容易． 　 10．（2015?成都）进入青春期的男生，开始长胡须、喉结突出，引起这种变化的主要激素是（　　） 　 A． 雌性激素 B． 雄性激素 C． 胰岛素 D． 甲状腺激素 考点： 青春期的发育特点． 分析： 进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现． 解答： 解：A、进入青春期以后，女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．A错误． B、男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．B正确． C、胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代