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二次根式同步练习
二次根式
1、下列各式中,属于二次根式的有( )
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
2、如果a是非零实数,则下列各式中一定有意义的是( )
A、 B、 C、 D、
3.下面的计算中,正确的是( )
A.=0.1; B.-=-0.03; C.±=±13; D.=-4
4.下列各式正确的是( )
A. ()2=2 B. =-4 C. =2 D. =-x
5. 当时,有意义。
6. 若有意义,则的取值范围是 。
7. 当时,是二次根式。
8、若则
,的值是
10. y = +3, 求x+y的值.
11、化简的结果是
12、已知为实数,那么等于
13、当-11时,化简得
14、(1) (2)当 时,
(3)如果 ,则x的取值范围是 。
(4)如果 , 则x的取值范围是 。
(5)若1<x<4,则化简 = 。
(6)设a,b,c为△ABC的三边,化简
=
(7)若 ,则a的取值范围是
15.数a在数轴上的位置如图所示,化简:-│1-a│=_______.
16.计算:+=_______.=________.
17.比较大小6______7.(填“”,“=”,“”号)
18.如果+│b-2│=0,求以a、b为边长的等腰三角形的周长.
19.计算(1)[-]·-6 (2)--()2;
(3)-|-| (4)+;
(5)+++…+=______.
20.在实数范围内因式分解.
(1) (2) (3)
21.阅读下面解题过程,并回答问题:化简:()2-│1-x│.
解:由隐含条件1-3x≥0 得 x≤ ∴1-x0
∴原式=(1-3x)-(1-x)
=1-3x-1+x
=-2x
按照上面的解法,化简下题:-()2.
二、二次根式的乘法
1.等式成立的条件是( )
A.x≥0 B.x≥6 C.0≤x≤6 D.x为一切实数
2. 计算:
3.计算:______.,b<0时,。
5、若=-x,则x的取值范围是 。.计算(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6);
(7);
(8)
(9)
(10) (x≥0,y≥0)
7.计算:(1) +(-3)2 (2) (-3)(2+1)
(3) (4)(-+)2
三、二次根式的除法
1.下列二次根式中,最简二次根式是( )
A. B. C. D.
2、下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3、下列根式中,最简二次根式是( )
A. B. C. D.
4.计算: (1) (2) (3) (4) (5)
(6) (7) (8); (9)
5.计算:(1) (2) (3) (4) (5)
(6) (7) (8) (9)
(10) (11) (12) (13)
(9)(-)÷
6.计算:
7.已知求:代数式的值。=
2、估计的运算结果应在.到之间.到之间.到之间.到之间 (2) (3)
4、下列运算错误的是( )
A. B. C. D.
5、计算:
(1) (2
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