高中物理选修3-4第十三章第54讲实验、探究：测定玻璃的折射率讲解.docVIP

第54讲　实验、探究：测定玻璃的折射率 　考情 剖析　 (注：考纲要求及变化中代表了解和认识，代表理解和应用；命题难度中的A代表容易，B代表中等，C代表难) 考查内容 考纲要求 及变化 考查年份 考查形式 考查详情 考试层级 命题难度 测定玻 璃的折 射率(实 验、探 究) 12年 填空 考查“测定玻璃的折射率”的实验原理及数据处理 次重点 B 小结 及 预测 1.小结：测定玻璃的折射率实验以填空题的形式进行考查，考查实验原理及数据处理． 2．预测：仅在12年考查过，但仍然不能排除14年仍会考查的可能性． 3．复习建议：建议复习时全面理解光的折射及反射定律和了解此实验的实验原理、实验内容、注意事项以及误差分析等. 知识 整合　 实验目的 1．理解用插针法测定玻璃折射率的原理； 2．学会测定玻璃的折射率的实验方法． 实验器材 玻璃砖、白纸、木板、大头针(四枚)、图钉(四枚)、量角器、三角板(或直尺)、铅笔． 实验原理 用插针法确定光路，找出跟________线相对应的________线；用量角器测出入射角i和折射角r；根据折射定律计算出玻璃的折射率n＝ 实验步骤 1．把白纸用图钉钉在木板上； 2．在白纸上画一条直线aa′作为界面，画一条线段AO作为__________光线，并过O点画出界面aa′的法线NN′，如图所示； 3．把长方形的玻璃砖放在白纸上，使它的一个边跟aa′对齐，并画出玻璃砖的另一个边bb′； 4．在AO线段上竖直地插上两枚大头针P1和P2； 5．在玻璃砖的bb′一侧竖直地插上大头针P3，用眼睛观察，调整视线，要使P3能同时挡住________和________的像； 6．同样地在玻璃砖的bb′一侧再竖直地插上大头针P4，使P4能挡住P3__________和P1和P2的像； 7．记下P3和P4的位置，移去玻璃砖和大头针，过P3和P4作直线O′B与bb′交于O′，连接OO′，OO′就是玻璃砖内的________光线，入射角i＝NOA，折射角r＝O′ON′； 8．用量角器量出入射角和折射角的度数； 9．从三角函数表中查出入射角和折射角的正弦值，记入自己设计的表格里； 10．用上面的方法分别求出入射角是30°、45°、60°时的折射角，查出入射角i＝NOA和折射角r＝O′ON′的正弦值； 11．算出不同入射角时的值比较一下，看它们是否接近一个常数，求出几次实验中所测的平均值，这就是玻璃砖的折射率． 数据处理 数据处理的另一种方法：如图所示，以O1为圆心以任意长为半径(半径要尽可能长些约10cm)画圆交入射光线AO1 于M点、交折射光线O1O于P点，过M、 P作NN′的垂线MK、 PQ，则n＝__________，据此可知，用刻度尺测出MK、 QP的长度，即可求出折射率n. 误差分析 误差的主要来源： 1．确定入射光线、出射光线时的误差．故入射侧、出射侧所插两枚大头针间距离宜________点； 2．测量入射角与折射角时的误差．故入射角不宜过______，但入射角也不宜过大，过大则反射光较强，出射光较弱． 注意事项 1．玻璃砖要厚，用手拿玻璃砖时，只能接触玻璃毛面或棱，严禁用玻璃砖当尺子画界面； 2．入射角应在30°到60°之间； 3．大头针要竖直插在白纸上，且玻璃砖每一侧两枚大头针P1与P2间、P3与P4间的距离应尽量__________一些，以减小确定光路方向时造成的误差； 4．玻璃砖的折射面要画准； 5．由于要多次改变入射角重复实验，所以入射光线与出射光线要一一对应编号以免混乱． 1．用刻度尺或量角器测量长度或角度计算折射率n. 2．误差分析时注意主要误差来源，针对实际问题进行分析． 3．注意事项注意文字表述，一定要准确精炼． 【典型例题】 “测定玻璃的折射率”实验中，在玻璃砖的一侧竖直插两个大头针A、B，在另一侧再竖直插两个大头针C、D.在插入第四个大头针D时，要使它________．题图是在白纸上留下的实验痕迹，其中直线a、a′是描在纸上的玻璃砖的两个边．根据该图可算得玻璃的折射率n＝________.(计算结果保留两位有效数字) 温馨提示 解此题时，应熟悉实验步骤，会利用公式计算折射率． 记录空间 【变式训练1】某同学用插针法测量平行玻璃砖的折射率n，作出光路如图所示，过C点作法线交玻璃砖于A点和C点，过O点延长入射光线交AC于B点． (1)设OA的长度为l1，OB的长度为l2，OC的长度为l3，AB的长度为l4，AC的长度为l5，为方便地测量出玻璃砖的折射率，需用刻度尺测量的至少有__________(选填l1、l2、l3、l4、l5)，则计算玻璃砖折射率的表达式为n＝__________. (2)为减少测量时带来的实验误差，入射角应适当________________________