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第三章 相互作用 第二节 弹力 判断下列支持面对物体弹力的方向 判断下列支持面对物体弹力的方向 三、胡克定律（弹簧弹力大小） 小结 一、弹力产生条件： ① 直接接触 ② 发生弹性形变 二、弹力方向 1、压力和支持力： 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2、拉力： 绳的拉力沿着绳指向绳 收缩的方向 * 1力的概念:力是物体与物体之间的相互作用 3力的作用效果 ①、改变物体的运动状态 ②、使物体发生形变 4力的三要素 反映到力的图示与力的示意图 重力 基本相互作用 2力的性质： 大小方向作用点 (2)相互性 重力 1产生原因：地球的吸引 2大小 3方向：竖直向下（即垂直于水平面向下） 4作用点（重心） （1）G=mg （2）用弹簧测力计测量 力 四种基本相互作用 (1)物质性 我的舞台我做主 要求：展示须脱稿，严禁抄袭！ 点评要求：面向观众，仪态大方，旁征博引，可适当提问。 胡克定律表达式 合作探究4 （1）（2） 合作探究3（1）（2） 合作探究2 （1）（2） 什么是弹性形变？弹力？ 点评小组 展示小组 展示内容（导学案） 4组C 1组C 8组C 7组C 3组C 8组 5组 6组 2组 7组 我的舞台我做主 要求：展示须脱稿，严禁抄袭！ 点评要求：面向观众，仪态大方，旁征博引，可适当提问。 胡克定律表达式 合作探究4 （1）（2） 合作探究3（1）（2） 合作探究2 （1）（2） 什么是弹性形变？弹力？ 展示小组 展示内容（导学案） 2组C 6组C 1组C 8组 3组C 7组 7组C 5组 4组 1、弹力定义 一、弹性形变和弹力 弹性形变 能够恢复原来形状的形变 注意：如果形变过大，超过一定限度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度 指发生形变的物体,由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用 准备概念 不能够恢复原来形状的形变 F1 把墙拆掉呢？ F2 说明受到了墙的弹力 如果抽掉斜面呢？ 说明受到了斜面的弹力 F1 球受到墙和斜面两个弹力的作用 2、弹力产生条件： 1）相互接触 2）相互挤压，发生弹性形变 3、判断弹力存在的方法 1）条件法：根据弹力产生条件判断 2）假设法 二、几种弹力 压力、支持力、拉力都是弹力 方向： 2、绳子的拉力方向是沿绳子并指向绳子收缩的方向。 1、压力（支持力）的方向总是垂直于接触面指向被压（被支持）的物体。 平面与平面接触，弹力垂直平面 点与平面接触，弹力通过接触点而垂直平面。 曲面和曲面接触，弹力通过接触点垂直于公切面。（相当于点与点） 点和曲面接触，弹力通过接触点垂直于切面 点和线接触，弹力通过接触点垂直于线 ①平面与平面接触，弹力垂直平面。(简称为“面面”接触) ②点与平面接触，弹力通过接触点而垂直平面。(简称为“点面”接触) ③曲面和曲面接触，弹力通过接触点垂直于切面而指向圆心。（相当于点与点接触，简称为“点点”接触） 1. 两物体接触面上的弹力，包括压力和支持力。这种弹力的方向与物体的接触方式有关(通常有下列三种接触方式)： 2. 绳的拉力:细绳的拉力沿绳子指向绳子收缩的方向 . 弹力的方向小结 1、内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。 F=kx 2、公式： 注意： x是伸长量或缩短量，即弹簧的形变量 不是本身长度 k劲度系数，单位是N/m，表示弹簧的硬软，只与弹簧本身有关,与F、x无关 三、胡克定律： F=kx x是伸长量或缩短量 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 一班使用 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 一班使用 *