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《外贸单证实务》课程标准 （初 稿） 课程编号： 《外贸单证实务》课程标准 适用专业：国贸、物流、营销等经济与管理类专科 总学时：80 一、学习领域定位 本课程是又是职业能力的课程二、目标认知职业岗位的背景、特点和要求，产生对职业的兴趣的基本规范，的基本术语三、 信用证结算中的单证制作 任务一 合同解读 任 务 一 ∣ ∣ ∣ 审 读 合 同 学 习 目 标 知识结构：了解合同的主要条款、附加条款 合同中每个条款的措辞 能力目标：能理解各条款的含义 能理解支付条款的含义和操作要求 能理解合同条款对单证的要求与约束 能掌握合同对单据操作的明确规定及操作要领 能理解合同未明确的单据操作 主 要 教 学 内 容 1、仔细解读外贸合同条款 2、仔细解读合同中货物描述、规格、包装、数量和重量等相关信息，重点解读合同中数量和价格是否有伸缩度 3、仔细解读合同中付款条款，会计算付款的日期 4、仔细解读合同中运输条款，会计算装运期 5、仔细解读合同中关于单据种类、份数和内容的要求 重点与难点内容：合同对支付方式的选择 合同对数量、价格的伸缩度的要求 合同对不同品种规格的分批要求 合同中的发货时间、开证时间、交单时间的要求 教 学 过 程 设 计 教学目的：通过一个具体出口合同项目，要求学生掌握出口合同主要条款的解读与理解、关键信息要点，培养学生分析问题的能力。 教学方法：采用项目导向、任务驱动、案例分析、教练指导法、锦标激励方法，体现“教学做一体”的教学特点。 教学过程： 1、对所授课班级进行分组，由第一组同学负责对合同解读、分析、总结 2、项目导向：提供三个项目——信用证结算下的三份出口合同 教师讲解与演示：项目一——合同关键条款的解读 强调重点信息 任务驱动：指导学生对出口合同项目二进行条款解读，准确找出主要交易条款，特别是时间、货描、数量与金额的伸缩度，明确学习目标和能力目标。 案例分析：典型出口外贸业务 信用证结算中的单证制作 任务二 审阅信用证 任 务 二 ∣ ∣ ∣ 审 阅 信 用 证 学 习 目 标 知识结构：了解合同的主要条款、附加条款 合同中每个条款的措辞 能力目标：能理解各条款的含义 能理解支付条款的含义和操作要求 能理解合同条款对单证的要求 能掌握合同对单据操作的明确规定及操作要领 能理解合同未明确的单据操作 主 要 教 学 内 容 仔细解读熟悉UCP600相关条款 理解UCP600第三条对日期的各种表述方式，并能运用 理解UCP600对交单期限的要求 理解UCP600第三十条对金额、数量、单价伸缩度的表述方式，并能运用 能读懂并分析L/C各条款 能找出信用证中各当事人 能读懂信用证的付款类型和时间 能读懂信用证中的装运条款，区分装货港、卸货港，明确是否分批与转船 读懂信用证中的贸易术语、价格条款、佣金和折扣等相关信息以及费用条款，并能区分各费用的承担方与合理性 能读懂信用证中的单据条款，明确单据制作要求 能读懂信用证中的“三期”，并能计算正确的装运期和交单期 能审出L/C中的问题条款 能找出影响信用证效力的条款 能找出信用证中影响装运的软条款 能找出信用证中影响交单的软条款 了解软条款的性质、危害和种类 重点与难点内容：信用证的兑付方式 信用证到期时间与到期地点 兑付时间 兑付金额的最高限额、伸缩幅度 交货时间、交单时间、发货时间的逻辑关系 发票中金额的分割填写 对提单的内容规定 对保险单险别、金额的规定 软条款的审核 合同中非单据化的要求在具体但剧中的体现 单据中额外批注、证明的处理与审核 教 学 过 程 设 计 教学目的：通过一个具体合同项目下的信用证，要求学生掌握信用证主要条款的解读与理解、关键信息要点。培养学生的分析问题能力。 教学方法：采用项目导向、任务驱动、案例分析、教练指导法、锦标激励方法，体现“教学做一体”的教学特点。 教学过程： 1、对所授课班级进行分组，由第二组同学负责信用证解读、分