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附件1 课题编号 “国培计划（2013）”——河南省农村中小学（幼儿园）教师置换脱产研修项目培训对象课题立项申报表 课题名称 情趣教学在小学英语课堂中的构建与研究 负责人姓名_____________________________ 负责人所在单位____________________________ 通讯地址__________________________________ 填表日期__________________________________ 课题指导人________________________________ 河南省教育厅 填 表 说 明 一、申报表各项内容需打印或用钢笔如实填写。语言要准确严谨，字迹清晰易辨。 二、申报表需报送一式二份。复印件一律用A4复印纸，左侧装订。 三、每项课题负责人仅限一名。课题组成员最多不得超过6人。 四、课题负责人只能申报一项课题，且不能作为课题组成员参加其他课题的申报。课题组成员不能同时参加三个以上课题的申报。 五、课题编号统一为7位数。第一、二位数是有关高等院校代码（01为河南大学；02为河南师大；03为信阳师院；04为商丘师院；05为周口师院；06为南阳师院；07为洛阳师院；08为郑州师院；09为焦作师专；10为河南教育学院；11为安阳师院；12为许昌学院；13为平顶山学院；14为郑州幼专 ）。第三、四位数是课题负责人参加研修时间代码（2012年为12）。第五、六、七位数是课题序号（001开始）。  一、简表 课题名称 情趣教学在小学英语课堂中的构建与研究 负责人 姓 名 王丽平 性 别 女 民族 汉 出生 年月 1980.05 行政 职务 专业 职务 小教高级 研究 专长 教学研究 工作 单位 河南省濮阳市南乐县第一实验小学 邮政 编码 457400 固定 电话 手 机 主 要 参 加 者 姓名 性别 出生年月 专业职务 工 作 单 位 周明利 女 1979.02 小教一级 新乡市红旗区小店镇中心小学 郑文静 女 1973.10 小教高级 鹤壁浚县北街学校 王美玲 女 1979.09 小教高级 新乡市长垣县赵堤镇大浪口中心小学 预期研究 成果形式 研究论文，研究结题报告 预计完成时间 2014年9月 二、课题论证 1.选题意义；2.研究基础；3.研究内容（主要思路、视角、方法、途径、目的、重要观点）；4.创新程度，理论意义应用价值。（3000字以内） 一、研究问题的提出和意义 社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。 一直以来，一些学校的英语教学或过于夸大单词量和语法知识作用而要求学生强记使他们感到英语学习是莫大的负担；或片面追求书面考试成绩而重读写轻听说，导致了“只可笔会，不能交流”的哑巴英语。针对这种情况，提出情趣教学尤为重要。通过创设英语交流的语言环境，课堂成为了口语交际锻炼的活动场所，让学生的英语水平在感到英语学习内在乐趣的同时获得提高。再次，由于小学生的年龄特点和认知特点，学习英语往往是凭着一时的热情和兴趣，学得快忘得快，一旦数学语文压力增大或英语学习遇到挫折，那他们的热情和兴趣就会很快消退或者无暇顾及英语的学习了。为了改变这种现状，更好地贯彻教育部关于《小学英语教学基本要求》的精神和英语新课程标准要求，培养学生运用语言的能力，实现知识技能向能力的转化，正确对待不同类型和不同层次学生的需求，让学生主动参与教学活动，使他们真正进入角色，真正成为学习的主体，提高其英语表达能力，快乐地有兴趣地去学英语，是英语教学工作者的重要任务。针对这样的现状，我拟定了情趣教学在小学英语课堂中的构建与研究这个课题。 二、研究基础 进入21世纪知识经济年代，我校无疑面对一个巨大挑战。课题负责人王丽平是市级骨干教师和学科带头人，在小学英语教学研究上取得了不少成绩，也具有一定的理论研究能力和组织能力。研究组成员都是教育教学一线的骨干英语教师，业务能力较强，具有一线教学经验和一定理论研究水平。这支队伍最大的特点就是年轻和团结，思维活跃，思路开阔，具有创新能力和开拓精神。相信通过大家的共同努力，这个课题一定能圆满完成。 本校已有互联网，远程教育接收系统，还有丰富的藏书，教育科研信息，资料，以及学生微机室，多媒体教室，摄影摄像设备等。 这些条件都为教育科研提供了较先进的研究手段和良好服