广西桂林某重点中学2014届高三上学期第二次月考生物试题.docVIP

桂林十八中11级高三第二次月考试卷 生 物 注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分 考试时间：90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置。 2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。 3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、单项选择题（每题只有一个选项符合题意，40小题，每题1．5分，共60分）。 1．下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是 ?A抗体 B糖原? C胰岛素 D．氨基酸 2．下列关于内环境的叙述，正确的是 A、内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 B、内环境是一个主要由H2PO4—/HPO42—构成的缓冲体系 C、内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 3．下列关于引起组织水肿的原因的叙述，不正确的是 ( ) A．过敏反应中组织胺释放引起毛细血管通透性增高，组织液使其浓度升高，吸水造成水肿 B．毛细淋巴管受阻，组织液中小分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致使组织液浓度升高 C．组织细胞代谢减弱，代谢产物减少时，引起组织液浓度下降 D．营养不良时，血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降，水分进入 组织液，“大头娃娃”就是这种情况造成。 4．右图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为 A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 5．流行于夏季的霍乱传染病，发病急骤，先腹泻后呈喷射性呕吐，早期无腹痛，体温不高。 除对患者给予相应药物治疗外，还应特别注意给予补充 ( ) A．水和K+ B．水 C．水、K+ 和Na+ D．Na+和K+ 6．水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义，下列关于人体内水盐平衡调节的叙述，正确的是 A．Na+来自饮食，主要通过汗腺排出 B．K+排出的特点是多吃多排，少吃少排．不吃不排 C．调节水盐平衡的主要激素是抗利尿激素和醛固酮 D．寒冷环境中人体内多余的水分只从肾、肺和消化道排出 ） A．机体免疫功能低下或缺失 B．外来抗原直接作用于机体某些组织 C．抗体与自身组织发生反应，引起过敏反应疾病 D．外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇 8．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是 A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒 ( ) A．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有 B．抗体的化学本质是蛋白质，少部分是RNA C．抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原 D．人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等，它能与抗原发生特异性反应 10．在人体内T淋巴细胞 ( ) A．在反应阶段，能释放出淋巴因子，加强各种有关细胞的作用发挥免疫效应 B．由淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官产生，在血液中的淋巴细胞大多为T细胞 C．能与靶细胞紧密接触，激活靶细胞内的溶菌酶将抗体直接消灭 D．既能进行细胞免疫，又能参与体液免疫，与B淋巴细胞在功能上互相支援 11．下列关于细胞免疫的叙述错误有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是 A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 A．若Y表示胰岛素，则该细胞在血糖浓度过低时的活动加强 B．若Y表示抗体，则该细胞是由B细胞或记忆细胞增殖分化来的 C．若Y表示单克隆抗体，则该细胞是由效应T细胞与骨髓瘤细胞融合形成的 D．若Y表示生长激素，则该细胞为下丘脑中的细胞 _GkStK 14．关于HIV的叙述，正确