实验专题复习二轮2015解析.pptVIP

高考考核目标与要求 2015届实验专题（二轮） 一.理解能力 二.实验与探究能力 三.获取信息的能力 四.综合运用能力 ⑴能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用 ⑵具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释和分析和处理 ⑶具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 ⑷能对一些简单的实验方案恰当的评价和修订 实验与探究能力，在生物科考试说明的能力要求上就明确规定： 关于生物实验高考广东卷分值大约占20% 常规实验中常用药品的使用 （1）碘液：检测淀粉，遇碘变蓝。 （2）斐林试剂：检测还原糖。NaOH（甲液）和CuSO4（乙液）。将斐林试剂甲液和乙液等体积混合，水浴加热50-65℃呈砖红色 （3）双缩脲试剂：检测含有两相相邻肽键的多肽包括蛋白质。NaOH（A液）和CuSO4（B液）.先加2mlA液摇匀，再加3~4滴B液摇匀，呈现紫色。 （4）苏丹Ⅲ：检测脂肪。染成橘黄色（被苏丹Ⅳ染成红色） （5）二苯胺：鉴定DNA。DNA遇二苯胺（沸水浴）会被染成蓝色。 （6）甲基绿和吡罗红：观察DNA和RNA在细胞中的分布 。DNA遇甲基绿会被染成绿色。RNA遇吡咯红会被染成红色。混合使用 （7） 健那绿：检测活细胞中的线粒体，呈蓝绿色，活性染料。 （8）龙胆紫溶液或醋酸洋红或改良苯酚品红染液：用于染色体染色。碱性染料，染成紫色或红色 （9）卡诺氏液：固定细胞形态 （10）溴麝香草酚蓝：检验CO2（由蓝→绿→黄) （11）橙色的重铬酸钾：检验酒精(橙色→变灰绿色) （12）刚果红：检验纤维素（红色） （13）亚硝酸盐：与对氨基苯磺酸发生重氮反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料 （14）柠檬酸钠：血液抗凝剂，防止血液凝固 （15）酒精：脂肪鉴定时苏丹Ⅲ染色后，用50%的酒精洗去浮色。 75%酒精：用于杀菌消毒，渗入细胞内，使蛋白质凝固变性 低于该浓度，酒精的渗透脱水作用减弱，杀菌力不强； 高于该浓度会 使细菌表面蛋白迅速脱水凝固成膜，妨碍酒精透入，削弱杀菌能力。 95%酒精：和15%盐酸等体积混合用于解离根尖（有丝分裂实验） 冷却的95%的酒精可使DNA凝集析出。（用于DNA的提取） 100%酒精（无水乙醇）：光合色素的提取 （16）盐酸：8%盐酸：观察DNA、RNA分布。用于口腔上皮细胞的水解 15%盐酸：和95%的酒精等体积混合可用于解离根尖 （17）NaOH：用于吸收CO2或改变溶液的pH。 （18）Ca（OH）2：检验CO2变浑浊 （19）NaHCO3：提供CO2（光合作用相关实验中） （20）NaCl：① 可用于提取DNA。当NaCl为2mol/L时溶解DNA， 在NaCl为0.14 mol/L时DNA溶解度最低沉淀析出。 ② NaCl浓度为0.9%时可作为生理盐水。 （21）CaCl：增加细菌细胞壁的通透性（基因工程的转化，使细菌细胞处于感受态） 用于固定酵母细胞 （选修1—制备固定化酵母细胞实验） （22）秋水仙素：使染色体数目加倍（萌发的种子或幼苗）。 原理:抑制正在分裂的细胞纺锤体的形成导致染色体不能移向细胞两极，引起细胞内染色体数目加倍。浓度不同也可诱变基因突变 （23）丙酮：用于提取叶绿体中的色素,溶解色素代替无水乙醇。 （24）层析液：不同色素在层析液中溶解度不同导致扩散速度不同而在滤纸上分离色素（石油醚、丙酮、和苯混合也可用93号汽油） （25）SiO2：可使绿色叶片研磨充分。 （26）CaCO3：中和有机酸，防止在研磨时叶绿体中的色素受破坏 （27）0.3g/mL的蔗糖：相当于30%蔗糖， 大于植物细胞液的浓度出现质壁分离 （28）肝脏研磨液（含有过氧化氢酶）、3%H2O2、3.5%FeCl3： 用于比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 （29）可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液、新鲜淀粉酶溶液： 用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验 （30）琼脂：激素或其他物质的载体或固体培养基 ①淀粉 ——碘液 (蓝色) ②还原性糖 ——斐林试剂（砖红色) ③ CO2 —Ca(OH)2液或溴麝香草酚蓝（由蓝→绿→黄) ④酒精 ——橙色的