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体育 电子备课教案 课题 （或活动内容） 风靡世界的第一运动——足球 授课时间 201 年 月 日 教 学 要 求 1.让学生了解体育课的课堂常规。 2.使学生了解足球运动，掌握足球基本知识 教 学 用 具 多媒体、挂图 教 学 （ 或 活 动 ） 过 程 师生问好，宣布课的内容。（1分钟） 教师讲解上体育课的基本要求。（5分钟） 1. 不戴危害身体的东西：小刀、硬币、钥匙 2.要穿运动服和运动鞋。 3..生病要写请假条。 4.要爱护体育器材。 三、引题：世界上的多种运动，让学生列举一些比较大的项目，从而得出——足球。 四、足球运动 （一）名符其实的影响　 墨西哥五个人就有一名足球队员；巴西人，足球同面包一样重要。 （二）足球比赛的魅力 1、政府宴会总统选举会推迟；2、警察如临大敌；3、第二届“世界杯”，以色列入侵黎巴嫩的战争暂停。 （三）足球誉名之大 1、62年智利获第三名，首都圣地亚哥全城狂欢； 2、巴西第二次棒杯，总统下令全国放假一天； 3、其人如法国队的浪漫、德国队的战车、英国的忧郁。 （四）足球小知识 1、世界足球锦标赛俗称“世界杯”； 2、每四年举行一次，与奥运会相间两年； 3、奖杯由黄金铸成的一尊胜利女神，重4kg，高30cm； 4、获冠军队保存四年，三次冠军永久归该国所有； 5、70年巴西队获是三次拥有此本不，今六的奖杯重5kg，高36cm，用18k黄金铸造，价值两万美元。 （五）我国足球 1、介绍国内现状，球队、联赛制；2、冲出亚洲，得从儿童抓起；3、少儿应积极锻炼，参与体育，足球； 体育 电子备课教案 课题 （或活动内容） 漫谈篮球 授课时间 201 年 月 日 教 学 要 求 使学生了解篮球知识，理解篮球运动对人体的作用，掌握基本知识。 教 学 用 具 多媒体、挂图 教 学 （ 或 活 动 ） 过 程 一、课堂常规 二、引题：1、校园内大家最喜爱的运动；2、球类（大球）中哪些项目在国际上名气较大。 三、篮球运动 （一）篮球运动的起源 1、美国马塞诸塞州的春田发区；2、受游戏的启发；3、1891年体育教师詹姆士·奈斯密斯设计发明；4、最初方法：场发无严格规定，只须人数相等。 （二）如今篮球场发 长28m　　宽15m　　高3.05m　　如图 （三）比赛方法：每场比赛从中圈跳球开始，比赛的双方力争抢球，投入对方的球篮中，投中一球得2分，罚中一球得1分。如在比赛中，三分线后投篮中得3分。对方半场犯规累计七次，第八次犯规予以2次罚球，罚中得1分，继续再罚。比赛规则中有违例有违例和犯规两种，如“带球跑、拳击球、脚路易球”属违规，违例后由对方队员在边线就近处掷界外球。如不服从裁判，违例后由对方队员在边线就近处掷界外球。如不服从裁判，拉人、撞人、打人等行为判犯规。犯规后，球给对方队员或被侵犯者掷界外球或罚球。队员如果五次犯规，必须退出本场比赛。 （四）中国篮球运动的发展 1、1896年传入中国，南开中学、北师大、上海球队…… 2、圆龙师长的120师，“战斗篮球队”。 3、75年首次参加亚锦赛，获冠军。 4、92年25届奥运会上中国女篮球获亚军。 （五）简介世界名队 美国“NBA”、南斯拉夫队、立陶宛队、欧洲其他队 四、结束本课 课外作业：观察篮球比赛。 体育 电子备课教案 课题 （或活动内容） 1、用脚的不同部位走；2、正面上一步投掷沙包或垒球；3、沿直线往返跑　 授课时间 201 年 月 日 教 学 要 求 1、认知日标：理解上一步投掷的作用，掌握脚不同部位要领及往返跑规则　　　　　　 2、技能目标：初步学会正面上一步投掷，学会不同部位走发展，速度、力量协调素质。　 3、思想情感目标：初步具有团结协作，互相帮助的优良品质。 教 学 用 具 沙包等 教 学 （ 或 活 动 ） 过 程 一、课堂常规 1、体育委员整队，报告人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容：a、用脚的不同部位走；b、正面上一步投掷沙包；c、沿直线往返跑 4.抱团游戏 二、正面上一步掷沙包 重点：持球后引与脚步动作要紧凑 难点：借用上步的力量要自然 1.讲解 2、正面原地练习；3、侧向投掷练习； 4、正面上一步投掷跑 a、徒手练习 b、听指挥练习； 5.垒球比试，看谁投得远 6.评比 三、手拉手沿直线往返跑 重点：两人或数前进协同 四、方法： 1、两人一组进行 2、三人及四人进行 3、向前进行后，练习后退 五、用脚的不同部位走： 要点：脚的部位用力协调 学生练习：a、用脚前掌走；b、学“解放军”走；c、用脚内侧走；d、扶老爷爷走；e、用脚后跟走；f、孙大圣走；g、用脚外侧走；h、学卓别林走； 体育 电子备课教案 课题 （或活动内容） 1、单肩后滚翻；2、双龙抢珠；3、蹲跳起；　　　 授课时间 201