整理与复习要点.ppt

海门实验学校附属小学 马立 知识整理单（8分钟） 1．独立思考：简单记录“百分数”、“比”、“分数 四则混合运算”这些单元你学到了什么知识？ （1） （2） （3） （4） 2.这些单元哪些地方我掌握得不够好？ （1） （2） （3） 3.这些单元哪些练习我经常出错或不太会做。在书 上折上角，用笔作记号。 知识整理单 交流要点： 1.重点交流你是怎么整理知识的，在学习这些知识时有什么注意点？ 2.善于倾听，及时补充和提问。 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫作百分数，百分数又叫做百分比或百分率。 结合例子说说百分数，分数，小数之间的互化。 比的意义： 两个数相除又可以叫作两个数的比。 比的基本性质： 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这是比的基本性质。 求比值： 比的前项除以后项所得的商叫作比值。 化简比： 把一个比化成最简单的整数比。 归纳化简比的方法: （1） 整数比 （2） 小数比 （3） 分数比 ——比的前、后项都除以它们的最大公因数→最简比。 ——比的前、后项都扩大相同的 倍数→整数比→最简比。 ——比的前、后项都乘它们分母的 最小公倍数→整数比→最简比。 提问： 1.求比值与化简比有什么不同？ 2.比的基本性质中为什么要规定零除外呢？ 3.比的基本性质与分数的基本性质、商不变性质有什么相通之处吗？ 比和除法、分数的联系和区别 分数 除法 比 区别 联 系（相当于） 前项 ：比号 后项 比值 被除数 ÷除号 除数 商 分 子 —分数线 分母 分数值 一种关系 一种 运算 一种 数 分数乘法：分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 分数除法：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。 分数四则混合运算：分数四则混合运算的运算顺序与整数相同，整数的运算律对于分数同样适用。 练习单 在探究本上完成如下练习： 一、基本练习：完成书本第112页第1~7题。 二、创编题 1．判断 （1）大圆的半径是小圆半径的3倍，则小圆面积与大圆面积的比是1∶9。 （ ） （2）一项工程，甲独做5天完成，乙独做8天完成，甲、乙的工作效率比为5∶8。 （ ） （3）桃树的棵数比梨树多 ， 梨树与桃树棵数的比是5 ∶8。 （ ） 2．填空 （1）被减数和减数的比是7∶3，减数与差的比是（ ）。 （2）在一个直角三角形中，两个锐角度数比为5∶4，其中较小的一个锐角是（ ）度。 3 5 1.读出下面的百分数，并说出它的含义。 （1）2011年我国农村居民人均收入6977 元，比2010年增长17.9%。 （2）2011年中国人均水资源占有量是1730多立方米，大约相当于世界人均水平的 25 %。 （3）李师傅某天生产的零件经过检验，合格率是100 %. 2.（1）125 %= =( ) ：( ) （2）0.45=（ ）%=( )：( )= ( ) ( ) ( ) ( ) 5 4 5 4 45 9 20 9 20 3.根据下面的条件，你能写出哪些比？ （1）10千克什锦糖中，有花生糖3千克，奶糖2千克，水果糖5千克。 （2）小华5分钟走了350米，小芳6分钟走了360米。 4.先化简，再求比值。 300 ：125 0.45 ：0.9 28 21 3.6 9 二、创编题 1、判断 （1）大圆的半径是小圆半径的3倍，则小圆面积与大圆面积的比是1∶9。 （ ） （2）一项工程，甲独做5天完成，乙独做8天完成，甲、乙的工作效率比为5∶8。 （ ） （3）桃树的棵数比梨树多 ， 梨树与桃树棵数的比是5 ∶8。 （ ） 2、填空 （1）被减数和减数的比是7∶3，减数与差的比是（ ）。 （2）在一个直角三角形中，两个锐角度数比为5∶4，其中较小的一个锐角是（ ）度。 √ × √ 3:4 40 3 5 完成《补充习题》P86--87页的习题。 课堂作业 甲箱有球100个，乙箱有球80个，从甲箱取出多少个放入乙箱，甲、乙两箱球个数的比是7 ∶ 11？ 提高题