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- 2016-04-29 发布于北京
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高三历史第一轮专题复习课件12.ppt
视角四 运用教材史料 (1)注意运用教材中的图片史料命题,如五 卅运动宣传画、北京各界总示威支援上海三罢斗 争、沙基惨案、苏联工人支援中国人民反帝斗争、 北伐誓师大会、冯玉祥五原誓师、支援北伐的工 人运输队、武汉人民收回汉口英租界、四一二政 变的相关图片等,要准确理解这些图片的历史价 值。(2)注意运用教材中的文字史料,最大限度 地获取史料信息。如孙中山遗嘱、《上海总工会 宣言》、《北伐宣言》、《湖南农民运动考察报 告》、《中国共产党为蒋介石屠杀革命群众宣言》 等。(3)“北伐战争形势示意图”是常被用以命 题的重要史料,无论是选择题还是材料题,都有 应用。注意图例和图中的符号标志。 尝试命题4 观察下图,判断图中所示的战役主要 消灭了 ( ) A.吴佩孚的主力 B.张作霖的主力 C.冯玉祥的主力 D.段祺瑞的主力 A 考能特训 主题:运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题 【方法指导】 判断、比较、归纳是形式逻辑的思维方法。判断的方式有两种:一是肯定,一是否定。选择题又称为判断题,很大程度上考判断能力。论证问答题的观点也常需要判断。比较主要是找出两类事物之间的相同点和不同点。归纳是从众多事实材料中经过整理、加工推断出一般结论的思维方法。要注意学会运用这些方法解答历史问
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