认识实习动员大会.ppt

提 纲 1 实习目的与要求 2 实习内容 3 实习方式与实习安排 4 实习报告 5 考核内容和方式 1 实习目的与要求 认识实习是土木工程专业教学中的重要实践性环节。 通过认识实习，使学生对各种类型的建筑物在结构构造、工程材料和建筑装饰等方面增加感性认识，对工程施工的各种施工工艺、施工机械进行初步了解，从而为开设各类专业课做准备。 2 实习内容 l、实习动员（介绍认识实习的目的和要求、实习安排）； 2、安全教育课、借领安全帽； 3、专题讲座、电化教学； 4、参观各种建筑工程； 5、实习总结。 2 实习内容 3 实习方式与实习安排 实习方式：以集中实习为主 实习安排 实习从2014年6月16日开始，到2014年6月29日结束。 4 实习报告 实习报告是评定实习成绩的重要依据。 实习结束时学生应根据实习期间中所积累的资料，进行全面的分析和总结，及时写出实习报告。实习报告能反映出学生对实习内容理解的深度，也能反映出学生分析和归纳问题的能力，实习报告应图文并茂，总字数：手写，不应少于2500字。 实习报告封面格式 :统一格式，见学校要求! 5 考核内容和方式 实习指导教师对实习成绩的评定 学生的实习成绩考核，根据实习态度、表现，实习报告等书面考查情况，确定最终实习成绩，实习成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）。 二、劳动/安全/法制/纪律教育 安全教育是一项十分重要的实习准备工作，安全问题是实习中要注意的首要问题，学校和施工单位必须本着对实习学生高度负责的精神认真作好安全教育，提高他们的安全素质、提高自我防护能力，使实习学生在工地上做到“三不伤害”（即实习中不伤害别人、不伤害自己、同时自己不被别人伤害），这对于确保学生的人身安全和实习的正常进行至关重要。 建筑施工是一个高危险作业行业，伤亡事故频繁发生，连年不断，安全生产形势十分严峻 。 建筑工人安全素质低，企业安全管理不到位，市场仍未规范是目前安全事故频发的根本原因。 正确使用和佩戴劳动防护用品 三级教育 学生到达施工实习单位后，必须接受三级教育，才能允许进入工作岗位。 三级教育的三个级别分别是： 公司（工程公司、工程处）级教育 项目经理部（工程队）级安全教育 班组长及兼职安全员对实习学生进行上岗安全教育。 一标、五规范、两法、两条例和一决定 “一标五规” 一标准是《建筑施工安全检查标准》（JGJ59—99）； 五规范是 《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46—88）； 《建筑施工高处作业安全技术规范》（JGJ80—91）； 《龙门架及并架物料提升机安全技术规范》（JGJ88—92）。 《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130—2001）； 《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ128—2000）。 一标、五规范、两法、两条例和一决定 “两法” 《中华人民共和国建筑法》、《安全生产法》 “两条例” 《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》 “一决定”就是： 国务院《关于进一步加强安全生产工作的决定》国发[2004]2号 安全色、安全线和安全标志 土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动，也指工程建设的对象（即建造在地上或地下、陆上或水中 ，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等)。 -------详见百度百科 土木工程专业大体可分为建筑工程、道路与桥梁工程、地下工程几个不同的方向，在职业生涯中，这些方向的职位既有大体上的统一性，又有细节上的具体区别。 总体来说，土木工程专业的主要就业方向有以下几种： 土木工程专业的主要就业方向 1 工程技术方向 2 设计、规划及预算方向 3 质量监督及工程监理方向 4 公务员、教学及科研方向 1 工程技术方向 代表职位：施工员、建筑工程师、技术经理、项目经理等。 代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。 1 工程技术方向 就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。 1 工程技术方向 典型职业通路：施工员/技术员→工程师/工长、标段负责人→技术经理→项目经理/总工程师。 1 工程技术方向 建议：随着我国执业