西永中学2014-2015学年下期工作方案(展板)()分析报告.docVIP

西永中学14-15学年下期教师开学例会 2015-2-28 校长布置学期工作 黄易霞布置教学工作 黄主席布置清洁工作 西永中学14-15学年下期工作方案 管理思路 常规管理促三风规范 课程改革促教育转型 常规食堂卫生迎区检 毕业招生促目标实现 教育研修促教师发展 第一部分：西永中学干部工作分工 宗旨：民主管理、担当协作、转型发展 姓名 职务 分管、负责 牵头 分管年级 李光均 校长 主持行政工作 分管教学、后勤 学校发展规划 生命特色研究 教师专业发展 外联协调发展 初二 年级 贺礼 书记 主持党务 分管党政办 图书实验 信息网管 食堂管理 初一 年级 姚 奉 副校长 分管财务 安全德育 体育卫艺 协管财务 德育课程 教育科研 毕业升学 初三 年级 谢波 校级督学 教育督导 协助信息实验 功能室建设 黄云霞 工会主席 主持工会 负责食堂超市管理 教师活动 办公清洁 升旗考评 李 建 党政办主任 党政常规 处室协调 人事档案 日常管理 周贵波 德育处主任 德育管理 体育卫生 班级常规 德育课程 小组建设 创卫迎检 黄易霞 教科处主任 教学常理 课程改革 课题研究 生命教学研究 卓越课堂展评 许光文 总务处主任 财务财经 基建校产 后勤服务 食堂超市迎检 校园文化 周兴奎 总务副主任 兼学校安稳 安全稳定 报账保险 保安护校队 安稳自保 李祖琴 德育副主任 兼团队干部 团队建设 学生管理 学校宣传 阵地建设 自主管理 宣传报道 第二部分：学校工作要点（讨论） 一、工作思路 2015学年下期是学校系统推进精细化管理，全面推进生命教育课程实验改革的启动年，是迎接教委食堂超市规范检查、创卫关键期，是初三年级的毕业升学的出口期，学校以教育综合改革方案为指针，认真贯彻落实科学发展观和市、区教育工作会议精神，高扬生命教育大旗，突出“目标问题引领、常规细节规范、生命教育实验，提升教育教学质量”主线，以生命课题为龙头，以研修共同体建设为载体，以创卫促进文明卫生，以检查促进依法规范，以评价促进学校转型，牢固树立价值责任、合作竞争、质量意识。团结带领全体教师锐意改革，少说多干，突出重难点，助推西中教育转型，全面完成学年工作目标，努力把学校办成领导放心，社会满意，老师自信和学生自豪的生命教育特色初中，为建设美好幸福西中奠基。 （一）坚持一个理念：生命教育 体验幸福 1、坚信“生命教育价值文化引领”、“让师生生命共成长”、“培育生命教育特色”，“减负提质，实施精细化系统管理”，”“让师生过一段有意义，有尊严的学习生活”，“坚持生生不息，做最好的自我”，“活出自己的精采”，“坚持不抛弃，不放弃，每一个孩子、教师都是财富”，“教育要看十年后”，“大家好，才是真的好”等基本思想为指导，全面贯彻落实学校关于学校三年办学目标及课程建设三年行动计划，以促进学生快乐发展和教师幸福成长为宗旨，以加强常规管理为基础，以深入推进“德育、师培、课程、评价”改革为重点，以确保教育教学质量稳步、均衡、大幅、全面提升为目标，深入课堂、深入人心、面向全体，强化年级组的组织、指导、服务、管理职能，促进学校持续健康发展。 （二）明确两个思想 2、坚持“以师为本、发展教师”的人文主义办学思想。充分激发全体教师的内在动力，培育学校持续发展的核心竞争力和战斗力。打造“身心健康、师德高尚、能力强大、专业领先、团结协作、自觉自律、终身学习、勇于创新”的研修活力型团队。 3、坚持“以生为本、面向全体”的民主主义教学思想。面向全体学生，以素质教育为基本原则，以“一日十个好，一生十素质”为学生素质培养模式，体现教育的生命情怀，相信每一个、尊重每一个、激励每一个、发展每一个，成就每一个，确保每一位学生都获得最大的发展步，探索对学生学习质量采用进出口对比评价的策略，“低进高出、高进优出、优进特出、因材施教”，“决不让任何一个学生掉队，一个都不能少”，坚信“没有教不好的学生，只有不会教的教师”，“要当教育家，不当教书匠”，“不为失败找接口，只为成功找方法”，“做幸福的教师，教快乐的学生”，这是我们西中响亮的口号。 （三）力求三个满意 4、让学生满意。保护学生平等的人格，尊重学生身心发展规律，满足学生合理需求，发展学生个性，提升学生道德品质，指导学生学会学习，增强学生身体素质，提高学生艺术素养，锻炼学生生活本领。 5、教师自己满意。鼓励教师做有梦想的教师，实现自身的价值，让教师在实现专业成长中实现自我实现，追求幸福人生。 6、社会满意。包括家长满意、街道领导满意、教委和社区满意等。 （四）狠抓四个重点 7、狠抓作风树形象 ---加强