体育课程改革在北师大实验中学实施效果的调查解析.doc

体育课程改革在北师大实验中学实施效果的调查分析 崔江波 【摘要】本 【关键词】体育课程改革 影响因素 体育意识 自我锻炼 ABSTRACT Using the questionnaire method, literature and mathematical statistics. Physical Education Curriculum in the implementation of the reform process, physical activity for students to enhance awareness of the formation , Physical exercise habits ,as well as students in the spread of sports culture. Continuously enhance the physical fitness of students to explore the implementation of forms and methods and to improve the physical health effects of secondary factors. 【Keyword】Physical Education Curriculum Reform ; Influencing factors ;Sports consciousness; Self-training 1 .前言 2007年5月7日中共中央国务院颁布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（以下简称“七号文件”），指出国家体育课程应当围绕“健康第一”这个中心进行开展，一切以增强学生体质，促进学生健康为主导，开展体育活动【1】。同年9月全国各省市高一年级开始正式实施新课程大纲，此次改革是建国以来中国体育课程改革力度最大的一次，与过去相比，具有历史性的突破，这次课程改革，对传统大纲中的内容范围、时数分配、考试项目、评分标准等均不作规定，将课程内容的选择权下方至学校，这是一种进步，给体育教师提供了极大地自我发挥空间【2】。北京市各中学不同程度开展“阳光体育活动”以及体育校本课程，产生了不同的效果。因此，让学生接受体育教育、参与体育活动可持续发展的研究，是目前学校体育工作者亟待解决的问题，北师大实验中学作为体育示范性学校，在体育教育方面有其独到之处，该校已开设了各种体育健身活动，学生踊跃参加，在增强学生体质方面投入了很大的精力、物力与财力。本文对北京师范大学实验中学体育课程改革的实施效果进行调查，并对该校学生体质健康状况进行对比分析，从而为学校体育工作更好的开展提供支持和依据。 2. 研究对象与方法 2.1研究对象 研究以北师大实验中学课改实施效果的情况，以及该校初二、初三、高二、高三年级1163名初、高中学生体质测试数据为研究对象。各年级人数分配情况见表1： 表1各年级人数分配情况 初二 初三 高二 高三 男 人数 N 148 153 142 143 女 人数 N 147 132 158 140 2．2 研究方法 2．2．1 问卷调查法 针对体育课程改革改后学生对体育课及课外锻炼的态度的变化，采用自行设计问卷。实验中学4个年级学生进行随机调查，共发放问卷321份，回收有效问卷291份，其中男生149份，女生142份，有效回收率86．425％，问卷内容所包括板块如表2所示： 表2 调查问卷的内容板块 题目板块 数量 学生对体育课的态度及认识 3 课外因素对学生体育锻炼的影响 6 课内因素对学生体育锻炼的影响 5 影响学生中途放弃体育锻炼因素 4 目前学生的体育锻炼状况 4 2．2．2 文献资料法 通过北京师范大学图书馆、互联网，对有关高校体