动物生命活动的调节_专题突破要点.docVIP

专题 动物生命活动的调节 一、考纲要求 （1）人体神经调节的结构基础和调节过程 Ⅱ （2）神经冲动的产生和传导 Ⅱ （3）人脑的高级功能 Ⅰ （4）动物激素的调节 Ⅱ （5）动物激素在生产中的应用 Ⅱ 二、考点剖析 考点1：神经调节的结构基础和人脑的高级功能 【真题导航】 例1.（2012新课标卷） 4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是 A.这一反射过程需要大脑皮层的参与 B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化 【解析】看到酸梅时唾液会大量分泌，这是一种反射活动，唾液是由唾液腺分泌的，所以效应器是唾液腺，在这个过程中，人并没有有吃到酸梅，但是看到酸梅时，联想到酸梅的味道，从而引起唾液分泌，是一种条件反射，因此需要大脑皮层的参与；但酸梅的色泽并不能直接刺激神经中枢，整个反射击过程中，兴奋在神经细胞间的传递过程中，会有“电——化学——电”形式的转化。 【答案】C 例2.（2012新课标全国卷）30．（10分）肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图，该反射的感受器位于肺中，深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。 ?回答下列问题：? （1）图（a）中，a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是 ，b是 ，c是 ，d是 。? （2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中 的调控。? （3）图（a）中神经元①和②之间形成的突触（放大后的突触如图（b）所示）中，突触小体是神经元①中的 （填“轴突”、“树突”或“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的 （填“轴突”、“树突”或“细胞体”）。 【解析】该题仍然是侧重考查考生对神经调节有关知识的理解，只是增加了对图像的识别。知识考点主要见于《稳态与环境》模块第2章第1节。? 题中各小题的设问都比较简单，只要读懂图，就可写出答案。第（1）小题考查反射弧的组成；第（2）小题只要明白屏住呼吸为主动意识控制的行为，必须要受到图（a）中大脑皮层的控制；第（3）小题考查了突触的基本结构。? 实际上，完成肺牵张反射的示意图（a）和突触结构图（b）中所蕴涵的信息是很丰富的。但命题者如果再充分利用图中的信息，通过设置有一定梯度的系列问题，来构建成有关“神经调节的结构基础及功能”的知识网络结构，不仅可拓展知识的考查范围，也可增大了对考试大纲中第一能力──理解能力的考查力度。 【答案】 （1）神经中枢 传入神经 传出神经 效应器 （2）大脑皮层 （3）轴突?? 细胞体（树突或胞体） 【聚焦题点】从近三年高考试题看，本知识点虽所占篇幅不大，但却是高考命题的热点内容，主要考点集中在：动物生理方面的经典实验，通过实验设计、实验评价等形式来考查学生对知识、技能的运用及迁移能力。兴奋的传导和传递、神经系统的分级调节是考查重点。从考查形式看，多为综合设计题型，如针对神经调节中兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递进行实验设计，探究兴奋传递的方向等问题。 【载体透析】 1．神经调节的结构基础——反射弧 1 反射弧的5个基本环节和兴奋传导方向：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 2 反射需要完整的反射弧来实现，反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生。但在反射弧的前三个环节 感受器、传入神经和神经中枢 完好的情况下能产生感觉，产生感觉不属于反射。 反射弧中兴奋的单向传导，取决于突触部位兴奋的单向传递。 2．兴奋的传导特点及分析 1 兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递过程的比较 过　程 神经纤维 刺激→电位差→局部电流→局部电流回路 兴奋区 →未兴奋区 神经元间 突触小泡→递质→突触 突触前膜→突触间隙→突触后膜 →下一神经元细胞体或树突 2 兴奋传导方向与特点的比较 ①在神经纤维上：由兴奋部位→未兴奋部位，双向传导 a．在膜外，兴奋传导的方向与局部电流方向相反。 b．在膜内，兴奋传导的方向与局部电流方向相同。 ②在神经元之间：由突触前膜→突触后膜，单向传递 a．是由电信号→化学信号→电信号的转换过程。 b．由于突触的单向传递，使得整个神经系统的活动能够有规律地进行。 3．突触与递质 1 突触的类型 ①轴突—树突型突触： ②轴突—胞体型突触： 2 递质 ①概念：递质是神经细胞产生的一种化学物质，对有相应受体的神经细胞产生特异性反应 兴奋或抑制 。 ②供体：轴突末端突触小体内的突触小泡。 ③传递：突触前膜→突触间隙→突触后膜。 ④受体：与轴突相邻的另一神经元的树突膜或细胞体膜上的糖蛋白。 ⑤作用：使另一个神经元兴奋或抑制。 ⑥种类：包括兴奋性递质 如乙酰胆碱等 和抑制性递质 如谷氨酸等 ，但同一个神经元的末梢只能释放一种。