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人教版八年级上册生物期末测试卷 一、选择题:请选出最有说服力的一项答案,并将你的选择填在括弧内。(每题1分,共40分)
1.章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物,它们具有的共同特征是:
A.身体柔软; B.身体是辐射对称;
C.有消化腔,有口无肛门; D.身体由体节构成。答〔 A 〕
2.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于:
A.恒温动物的个体更能适应环境温度的变化;
B.恒温动物消耗氧气少;
C.恒温动物需要的生存空间小;
D.恒温动物需要的食物少。答〔 A 〕
3.宠物狗的牙齿分为:
A.门齿、犬齿和臼齿; B.犬齿和臼齿;
C.门齿和臼齿; D.门齿和犬齿。答〔 A 〕
4.下面关于家兔适于陆地上食草生活的特点的叙述中,正确的是:
A.门齿、犬齿和臼齿都很发达; B.后肢比前肢粗壮;
C.盲肠发达,能消化植物纤维; D.体表被毛。答〔 C 〕
5.当乌贼遇到敌害时,墨囊里的墨汁会迅速喷射出来,这是为了:
A.更好地攻击; B.掩护逃脱;
C.毒昏敌害; D.毒死敌害。答〔 B 〕
6.在我国北方严寒的冬季,当地人会凿开冰面抓鱼。为什么鱼会聚集在冰孔周围?
A.鱼具有向光性; B.冰口处氧气较多;?
C.冰口处水温较高; D.冰口处食物较多。答〔 B 〕
7.用鳃呼吸的节肢动物是:
A.蚌; B.蜻蜓; C.对虾; D.蚯蚓。答〔 C 〕
8.蝗虫能很好地适应陆地生活,其形态结构特点是:
①胸部有三对足,两对翅,扩大了活动范围;②有外骨骼,防止水分蒸发;③用气管呼吸,能适应干旱的环境。
A. ②③; B. ①③; C. ①②③; D. ①②。答〔 C 〕
9.许多动物都有学习的能力,下列动物中学习能力最强的是:
A.蚯蚓; B.鱼; C.乌龟; D.黑猩猩。答〔 D 〕
10.一位农场主养了一只猩猩。这只猩猩11岁时居然会开拖拉机耕地。猩猩的这种行为属于:
A.学习行为; B.先天性行为; C.经验行为; D.取食行为。答〔 A 〕
11.目前很多地区的生态平衡遭受破坏的主要原因是:
A.人类摄入的动物食品数量增加;
B.生物不断繁殖,数量剧增,而生存条件有限;
C.自然灾害,如干旱、火灾、地震等;
D.人类的许多生产活动不按生态规律办事。答〔 D 〕
12.在一群猕猴组成的“等级社会”中,下列关于猴王的叙述不正确的是:
A.优先享有配偶; B.是雌性;
C.负责指挥整个猴群的行动; D.优先享有食物。答〔 B 〕
13.家鼠是同学们熟悉的动物,下列对于家鼠的认识不正确的是:
A.家鼠在食物链或食物网中占据一环,过多过少对生态系统都会产生不良影响;
B.家鼠在帮助植物传播果实和种子方面有一定作用;
C.家鼠能传播疾病,对人类有害,必须彻底消灭干净;
D.家鼠是生态系统中的消费者。答〔 C 〕
14.常用的生物防治的方法包括:
A.以虫治虫; B.以鸟治虫;
C.以菌治虫; D. A、B、C都是。答〔 D 〕
15.在生长有较多藻类植物的池塘中,常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象,而在天亮以后,鱼便停止了浮头,这是因为:
A.趁黎明空气新鲜,到水面上玩;
B.黎明水面比较安全,天亮以后会被敌害发现;
C.在水中睡了一觉,黎明时到水面上找食物;
D.晚上水中植物只进行呼吸作用,不进行光合作用,水中氧气含量很少,鱼就浮头甚至跳出水面,以便获得更多的氧气。天亮以后,植物进行光合作用,释放氧气,水中氧气充足,鱼便停止了浮头。答〔 D 〕
16.夏季大雨过后,常常看到蚯蚓爬到地面上,出现这一现象的原因是:
A.水占据了蚯蚓的生存空间;
B.湿土太重,蚯蚓承受不了湿土的压力;
C.土壤浸水后缺少空气,蚯蚓得不到足够的氧气,爬到地面上,以便获得更多的氧气;
D.蚯蚓喜欢雨后晒太阳。答〔 C 〕
17.如果一条鲤鱼的胸鳍受伤了,可能出现的现象是:
A.它会腹面向上; B.它不能很好地保持身体平衡;
C.它呼吸困难; D.它无法继续游泳。答〔 B 〕
18.下列成语中没有描述动物行为的是:
A.莺歌燕舞; B.虎背熊腰;
C.金蝉脱壳; D.飞蛾扑火。答〔 B 〕
19.哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。下列有关骨骼与肌肉的关系,不正确的是:
A.总有两组作用相反的肌肉与骨相连;
B.肌肉通过两端的肌腱附着在一块骨的两端;
C.肌肉由中间的肌腹和两端的肌腱组成,肌腱与骨相连;
D.肌肉收缩时能牵引骨绕着关节运动。答〔 B 〕
20.雷达应用在军事等很多领域,雷达的研制所依据的仿生学原理是:
A.蚂蚁的触角; B.蜘蛛结的网;
C.蝙蝠的回声定位; D.苍蝇的复眼。答〔 C 〕
21.下列生物中,属于分解者的是:
A.水绵; B.葫芦藓; C.衣藻; D.黄曲霉。答〔 D 〕
22.为什么真菌不属于植物?
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