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- 2017-08-22 发布于湖北
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食物的消化和吸收第二课时.ppt
1、斯帕兰札尼所设计的实验,其巧妙之处在哪里? 2、从这个实验能得出什么结论? 历程: 胃只有物理性消化 胃有化学性消化(1773年,意大利,斯帕兰札尼证明) 酶是蛋白质(1926年,美国,萨姆纳证实) RNA 也具有催化作用(20世纪80年代,美国,切赫) “在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。” —— 马克思 酶是生物体产生的具有催化能力的蛋白质 酶 是一类生物催化剂 人体唾液中含有消化淀粉的唾液淀粉酶 (能催化糖类、蛋白质、脂肪) 唾液淀粉酶的消化作用 教学目标: 1. 通过实验进一步了解酶在新陈代谢中 的作用以及酶的作用条件 2. 学会设置对照组的实验方法 一、 实验原理: 1. 唾液对淀粉的消化作用 实质:是唾液淀粉酶催化淀粉分解成麦芽糖的过程 注:⑴ 本实验只能证明它有分解作用,但不能 验证分解后的产物是 麦芽糖 。 ⑵ 淀粉是否已完全分解,可用 碘液 检验, 因为淀粉遇 碘 能变 蓝色 。 2. 设置对照组实验的目的: 为了证明 唾液淀粉酶 具有消化作用 二、 实验准备: 清水嗽口后,取自然流下的唾液(不是
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