平均数教学案资料.docVIP

课题：20.1.1平均数（3） 人教版八年级下册 第20.1.1节 第3课时 山东省微山县傅村一中 朱伟 一、教学目标 1、知识与技能： （1）、通过探究及运用公式求平均数，加深对加权平均数的理解. （2）、会根据有关频数的统计表或统计图运用公式加权平均数及用样本去估计总体，从而解决一些实际问题，进一步培养学生的识图读表的能力. 2、过程与方法：经历探索加权平均数的应用过程，体验和理解统计的基本思想，学会频数分布表中应用加权平均数的方法. 3、情感态度与价值观：乐于接触社会环境中的数学信息，了解数学对促进社会进步和发展人类理解精神的作用. 二、重点：根据频数分布表或频数分布直方图求加权平均数. 三、难点：根据频数分布表或频数分布直方图求加权平均数时，对运用组中值代表各组实际数据的理解. 四、教法：自主研学，合作探究 五、教具：多媒体计算机，计算器 六、课型：新授课 学 案 教师 活动 学生 活动 设计 意图 知识回顾 概念－： 一般地，对于n个数 ，我们把 叫做这n个数的算术平均数，简称平 均数，记为 ，读作x拔. 概念二: 一般地，若n个数x1,x2,…,xn的权分别 是w1,w2,…,wn ，则这n个数据的加权平均数为 =