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七年级语文月考试卷
一.积累与运用(34分)
1.下列句子中加点的字注音有误的两项是( )( )(4分)
A.你在砭(biān)损肌骨的冷雾中,挺直细瘦的腰
B.他不禁又沉浸在那个一直萦(yín)绕在脑海里的美丽梦境中
C.似乎有种罪孽(liè)感沉重地压在我的心中
D.我沉浸(jìn)在那古老的神话里
2.下列每组词语中各有一个错别字,请将改正后的字写在括号里。(4分)
A.崛起 眼花瞭乱 凝视 怠慢 ( )
B.温文而雅 阴霾 严峻 高亢 ( )
C.磐石 百感交急 至爱 遐想 ( )
D.翱翔 甲胄 一如既往 凶捍 ( )
3.填入下列横线上的语句依次是( )和( )(4分)
渐渐地,他们的快乐吸引了许多和乔伊斯一样不用去捕鱼的小海鸥加入了阵营,这里成了海鸥们枯燥乏味的日常生活之外的另一方天地。__________,这里的一切都显得井然有序,快乐而平和。乔那坦不仅教小海鸥们飞翔的技巧,还教他们从中体会自由的感觉。他也教他们捕鱼,当然,__________;但他同时告诉他们,这并不是生命的全部意义……
A.这里的海鸥是那样的欢快,轻松而自由自在
B.和渔船周围的混乱嘈杂比起来
C.这是生存所必须的
D.这是必需掌握的技能
4.根据提示在横线上填写诗句。(10分)
(1)我寄愁心与明月,___________________。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
(2)听着窗外的雨声,想起远在故乡的亲人,想到他日重逢,不禁想起李商隐《夜雨寄北》中的诗句___________________,___________________。
(3)有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在般头。___________________,___________________。 冰心《纸船》
5.回忆所学的课文,下列说法不正确的是( )(3分)
A.《望天树》中作者用凝练而生动的语言赞美了它的坚定不移的信念和与命运抗争的顽强精神,这是一首成长的颂歌,更是一曲生命的礼赞。
B.《捅马蜂窝》一文作者真实而生动描写了成长道路上的一次冒失行动,文章结尾揭示了作者自己经历这次事件后的感受,再也不去捅马蜂窝了。
C.“只要翻过那座山,就能看到大海”这句话在本文中反复出现,它起到了关照课题,揭示中心,结构全文和推动情节发展的作用。
D.《海鸥乔那坦》中海鸥乔那坦不甘那种为觅食而失去欢乐的生活,渴望飞上更高、更远的蓝天,营造一个让爱自由飞翔的世界。
6.综合性学习。(9分)
这个月,班级开展了以“童年的游戏”为主题的综合性学习活动,相信你一定会参与其中,相信你也会完成下列任务。
(1)有同学提出如示例所示的具体活动,请你仿照示例再写两个(2分)
示例:击鼓传花
活动一:___________________ 活动二:___________________
(2)从上述具体活动中选一项,请简要说说开展这一活动的步骤(4分)__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(3)假如某同学不会玩这种游戏,你怎样帮他了解这一活动(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读与理解(36分)
(一)课内阅读与理解。(10分)
抽陀螺
“杨柳活,抽陀螺。” 这是我童年时学过的一首童谣中的两句,说的是初春时节,孩子们常玩的一种游戏。
陀螺,是一种很简单的玩具,小孩子自己都可以制作。找一块木头,削成一寸多高,直径也一寸多的圆柱形,再把下端削尖,尖端安一粒滚珠,陀螺就算做成了;再做一根鞭子,就可以玩儿起来。
玩的时候,玩得从鞭梢缠起,缠陀螺的腰身。直放在地上,用手指按住陀螺顶端,用力一拉鞭绳,陀螺就在地上转起来,再用鞭子不断抽打,越抽转得越快。
为了让陀螺转得更快,我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪响,陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻,谁也不觉得冷。
在我的印象中,抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来,大约是因为这种游戏刺激性较强,你必须一下一下地去抽打,它才转;稍一怠慢,它就会停转歪倒。
抽陀螺,还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打,常常是扬鞭猛抽一下,让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺,以把别人的撞倒为赢。
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