1、教育电视节目编导的素质要求 (1)大众传播素质 1新闻的敏感性 2知识的广泛性 3活动的社会性 (2)艺术素质 1对文学、造型、音乐艺术的综合把握 2对摄、录、编辑专业技术的融会贯通 (3)科学素质 1科学素质的宏观把握 2对专业知识的深入了解 3丰富的艺术想象力 2、教育电视节目的主持 (1)角色地位:是节目“接力赛的最后一棒”。 1教育电视节目主持人是“呈现者” 2教育电视节目主持人是“沟通者” 3教育电视节目主持人是“代言人” (2)素养要求 1知识素养 2心理素质 3专业技能素养 4创新意识 5合作意识 第三章 电视教材编制过程和人员 第一节 教育电视节目的编制过程 第二节 教育电视节目编制人员组成 第三节 教育电视节目的编导和主持 教学目标: 1、了解教育电视节目的制作方式及特点 2、掌握教育电视节目的编制过程 3、了解教育电视节目编制人员组成 4、理解制片人及制片人制 5、了解教育电视节目策划人的职能及其素质要求 6、掌握教育电视节目编导的职能及其素质要求 7、了解教育电视节目主持人及其素质要求 重点名词:编导 第一节 教育电视节目的编制过程 一、教育电视节目制作方式 二、教育电视节目制作过程 一、教育电视节目制作方式 粗分有三种: 1、ENG方式:Electronic News Gat
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