电子白板的有效应用讲解.pptVIP

武昌区教育局电化教育中心 吕立立 来自个人的需求 你知道吗？ 对信息技术的理解与运用能力 1、能够使交互式电子白板的技术优势最大限度的发挥。 2、能够实现以交互式电子白板为中心的多种教学资源优化组合。 3、能够运用交互式电子白板构建新型的教与学环境，为学生营造自主、合作、探究的学习方式。 4、能够使交互式电子白板在拓展知识、能力培养等方面发挥显著作用。 1、能够经常利用教学反思来判断自身教学中存在的问题 2、能够通过多种途径开展教学反思，来促进“教与学” 3、能够经常利用“教与学”的评价来发现教学中存在的不足 4、能够通过多种方式开展“教与学”的评价，来改善“教与学” 1、能够恰当运用交互式电子白板，整合的作用与优势突出 2、能够恰当运用交互式电子白板，主导-主体地位发挥明显 3、能够恰当运用交互式电子白板，学习方式出现多样化，更有利于主动学习 4、能够恰当利用交互式电子白板，教的方法、模式更有利于学生能力培养和个体成长 课程改革纲要 改变知识的呈现方式 改变教学的互动方式 改变教师的教学方式 改变学生的学习方式 1 享受不确定性 2 接受 改变 3 对结果开放 4 合作 5 内在 驱动 人类靠认知来解决问题 而天然的方法便是“玩游戏” 这包括五个要素 寓教于乐 通过技术 多方位参与的 交流平台 社会协商 学习方式 学习文化 组织方式 学习关系 改变 新型的学习和组